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PAGE河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目：浅谈导数及其应用学院：数学与信息科学学院专业：数学与应用数学班级：2008级A班学生姓名：学号：指导教师：职称：教授1、论文（设计）研究目标及主要任务研究目标:通过对微分学中导数概念及其应用的研究，体会...
教学反思论文：导数概念教学反思.doc,教学反思论文：导数概念教学反思在普通高中数学教材(a版)选修2-2的一次测试中，学生对以下题目得分偏低：1..（1）切线定义；（2）函数.问题一：教材中大量实例用意何在，是否需要照搬教材设计教学在教师用书上明确指出了课程目标：“微积分的创立是...
保密等级保密年限单位代码：10418论文题目基于历史相似性原理的中学导数概念的教学设计研究作者姓名指导教师肖运鸿教授学科(专业)课程与教学论（数学）所在学院数学与计算机科学学院提交日期2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究...
2016年全国中学中青年数学教师教学大赛优质课《导数的概念及几何意义》教学设计教材内容分析本节课的教学内容选自人教社普通高中课程标准实验教科书（A版）数学选2－2第一章第一节的《变化率与导数》，《导数的概念及几何意义》是在学习了函数平均变化率以后，过渡到瞬时变化率...
一、内容分析本节课选自高等数学同济第七版上册，第二章导数与微分里第一节内容——导数概念。（一）导数的地位和作用1.导数是一种特殊的极限，反映的是函数变化的快慢程度，可以用导数来计算函数的单调性，极值
教育研究与评论中学教育教学专题研究导数概念:借鉴数学史,融合数与形(浙江省桐乡市凤鸣高级中学,314500要:针对依据教材教学导数概念时发现的导数与切线“两张皮”的现象,借鉴数学史重构导数概念教学,侧重于训练学生的理解能力与形、数之间的转化能力:首先,让学生回顾圆的切线定义,并判断...
专题一函数、导数、方程和不等式（一）适合不知如何写导数方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于导数大题的6种构造文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。免费关于导数论文范文，与导数有关论文写作参考文献资料。
概念可以从两种角度理解.1.物理角度：.·导数简单的说就是速度的变化率（注意不是变化量=两个物理量的差=X2-X1）.·变化率则是单位时间内的变化量与单位时间内的比值.·也就是加速度.2.数学角度：.·导数表示两点之间的斜率，当两点相等时则为该点切线的...
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一、内容分析本节课选自高等数学同济第七版上册，第二章导数与微分里第一节内容——导数概念。（一）导数的地位和作用1.导数是一种特殊的极限，反映的是函数变化的快慢程度，可以用导数来计算函数的单调性，极值
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