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然而在解决“比（）多几分之几”、“比（）少几分之几”看图列算式的题目时更是不清楚谁是单位量，致使分数混合运算应用题难上加难。我在解决小学分数混合运算应用题时，总结归纳了以下关于分数混合运算应用题的两类三步四情况法。
分数与整数相乘例1：（一般应用题，求几个几分之几）看图——作图——看图计算方法：由加法得到、由图意得到比较：先计算再约分、先约分再计算图文结合、计算与解决问题相结合分数乘法的实际问题背景：条形统计图难点：理解“多（少）几分之几”是
数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一年级上第一单元：数一数(能数清物体个数，并能做到图数结合）比一比（能够比较物体的多少）第三单元：1—5各数的认识和加减法（数、读、写1—5，1—5的基数与序数；比较来两个数的大小；加法的含义及算式的读法；减法法的含义及减法...
小学数学“数与代数”领域的知识结构.数的认识数的运算式与方程探索规律常见的量比与比例数与代数解决问题数的认识正整数负整数整除意义十进制计数单位数位、级数位顺序表读数和写数改写和省略质数合数公因数公倍数最大公因数互质数...
于是，在分数的基础上，数学家把目光投向分母是100的分数身上，称它为百分数。“百分数”用符号“%”表示，这样百分号就产生了。例如0.75记作“75%”。角号的由来在数学中，要研究各种各样的数和形。它不是人们头脑中固有的，是人们从社会实践中得来...
百分比怎么算百分比计算公式，百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号%(百分号)来表示。那么百分比怎么算呢?下面是百分比计算公式，让我们一起来
小学数学作业设计案例.doc,小学数学作业设计案例篇一：小学数学有效作业设计案例小学数学有效作业设计案例长洲乡百乐小学罗警[教材内容]人教版第11册P90页（求一个数比另一个数多或少百分之几）[作业设计]（一）填空（1）4是5的...
苏教版六年级上册数学知识点+申请认证文档贡献者一个九两条一教育爱好者58340123898744.1文档数浏览总量总评分1/2相关文档推荐苏教版六年级数学上册知...20页¥15.00...
人教版小学数学六年级上册第六单元测试卷及参考答案《百分数（一）》班级姓名成绩一、填空题：2．如图，一个长方形被平均分成了8格，图中涂色部分占总面积的，如果要用红色涂出总面积的37.5%，那么涂红色的有）格，请你涂一涂。
为了方便新学年学习，给大家整理了北京小学数学各年级知识点、重难点大全，希望可以帮助大家理清知识脉络！一年级的知识及重点1、数与计算(1)20以内数的认识，加法和减法。数数。数的组成、顺序、大…
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