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初中数学课堂培养高阶思维能力——以"分式方程"的教学为例.义务教育《数学课程标准》(2011年版)的课程目标中指出,教学活动中应当培养学生运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.数学教学中注重发展思维是能力...
分析解分式方程教学的案例论文.doc,分析解分式方程教学的案例论文波利亚曾说过：“解决问题的成功要靠正确的转化，化归思想是指在解决问题的过程中，将那些有待解决或难以解决的问题转化为已经解决或容易解决的问题的一种数学思想方法。
初中数学分式方程应用题教学方式分析--中国期刊网.赵绪燕.青岛西海岸新区滨海初级中学266400.摘要：分式方程是探究数学世界相等关系的重要数学模型，也是将数学知识与社会实践生活相结合的重要桥梁，具有突出的时代特点，能够全面考查初中学生结合...
沪科版数学9.3分式方程教学设计痘姆中心学校韩清华教学目标知识与技能1.了解分式方程概念.2.掌握解分式方程的一般步骤.3.了解分式方程增根的含义，体会解分式方程验根的必要性.过程与方法学生经历将分式方程转化为整式方程求解的过程，进一,点石文库dswenku
《9.3分式方程》教学设计.doc,校际公开课教案课题：分式方程授课人：龙如山时间：2011年5月17日组织单位：寿县迎河中学板桥中心学校课题：9.3分式方程三维目标一、知识与技能1、能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会...
分析“解分式方程”教学的案例波利亚曾说过:“解决问题的成功要靠正确的转化，化归思想是指在解决问题的过程中，将那些有待解决或难以解决的问题转化为已经解决或容易解决的问题的一种数学思…
一道分式方程应用题的教学探究，金钊;-中学数学教学参考2021年第17期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊...期刊文献博士论文硕士论文会议论文报纸期刊图书工具书文献季卡年卡充值中心期刊全部期刊图书工具书...
初中生学习分式方程的常见错误及其成因分析.冯静静.【摘要】：本研究通过文献法、访谈法、调查研究法、纸笔测验等多元方式探讨初中生学习分式方程过程中出现的错误类型和成因分析。.以前的研究更多关注了解分式方程过程中出现的某些方面的错误,而...
提供苏科版初中数学八年级下学期《8.1分式》教学设计论文文档免费下载，摘要:苏科版初中数学八年级下学期《8.1分式》教学设计第一部分：教材与目标1.教材的地位与作用。分式随着实践需要而产生，并且有很广泛的应用，通过对分式的学习，既可以对已经学过的有理数运算、整式运算、因式...
分式方程的分类应用详细要点感知列分式方程解应用题的一般步骤：1审清题意；2设未知数要有单位；3根据题目中的数量关系列出式子，找出相等关系，列出方程；4解方程，并验根，还要看方程的解是否符合题意；5写出答案要有单位预习练习ZXX甲乙两,文客
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