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《认识分米和毫米》教学案例一、教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级（下册）第27～29页的例题和“想想做做”。二、教学目标第一，活动中认识长度单位分米和毫米，初步建立分米和毫米的长度表象。
“分米的认识”笔者设计了一个大活动，放手让学生自主探究、合作交流。不仅发挥了“整体建构”的作用，还培养了学生的高阶思维，真正满足了他们的心里需求。【片段】1.小组合作，研究关系研究内容：①分米与厘米的关系②分米与米的关系
精选优质文档倾情为你奉上分米和毫米教学设计扬子路小学李瑞雪教学内容：苏教版义务教育教科书数学二年级下册第5253页的内容。教材简解分米毫米的认识是第五单元中第一节的内容。课标中指出对此内容的学习，需要建立在学生的生活经验以及实践活动的基础上,新文库网
《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感性认识，计量单位分米虽然不常用，但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的。
人教版数学三年级上册第三单元《毫米和分米的认识》说课稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我说课的课题《毫米和分米的认识》。一、教材分析本课是人教版3年级上册数学第3单元的第1课时，本课内容是在学习了长度单位米和厘米的基础上进行教学的，通过学习，使学生对常用的长度...
认识分米和毫米教案设计武进区实验小学顾启立课题（学科和年级）认识分米和毫米教案设计（数学二年级）教材简解认识分米和毫米是苏教版小学二年级下册的内容，在学习本节课之前，学生已在二年级上学期学习了认识厘米、认识米，这为本节课的学习奠定了基础。
在今后的教学中我们更应该以饱满的热情去深入研究学生，研究作业，为每一个孩子送上有利于他们发展的精美“礼物”，让学生扬起自信的风帆。【参考文献】[1]刘华小学生作业分层设计与指导[J].中国教育学刊.2014(6)
《认识分米和毫米》教学反思“认识分米和毫米”是二年级（下册）的教学内容，本节课是在实际活动中让学生感知分米和毫米，建立分米和毫米的长度表象；在实际测量的过程中，了解长度单位间的进率，在实际生活中提高估测能力；在动手操作、合作交流中提高参与学习的意识和能力；形成...
【小学一年级数学】数学教案－毫米和分米的认识－教学教案.docx,PAGEPAGE1【小学一年级数学】数学教案－毫米和分米的认识－教学教案1、使学生认长度单位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米的长度观念；知道1米=10分米，1分米=10厘米，1...
小学三年级数学《毫米、分米的认识》教案及教学反思【#三年级#导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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“分米的认识”笔者设计了一个大活动，放手让学生自主探究、合作交流。不仅发挥了“整体建构”的作用，还培养了学生的高阶思维，真正满足了他们的心里需求。【片段】1.小组合作，研究关系研究内容：①分米与厘米的关系②分米与米的关系
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《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感性认识，计量单位分米虽然不常用，但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的。
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认识分米和毫米教案设计武进区实验小学顾启立课题（学科和年级）认识分米和毫米教案设计（数学二年级）教材简解认识分米和毫米是苏教版小学二年级下册的内容，在学习本节课之前，学生已在二年级上学期学习了认识厘米、认识米，这为本节课的学习奠定了基础。
在今后的教学中我们更应该以饱满的热情去深入研究学生，研究作业，为每一个孩子送上有利于他们发展的精美“礼物”，让学生扬起自信的风帆。【参考文献】[1]刘华小学生作业分层设计与指导[J].中国教育学刊.2014(6)
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小学三年级数学《毫米、分米的认识》教案及教学反思【#三年级#导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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