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教学论文：分层设计作业，巩固高效课堂之硕果.在新课程背景下，构建高效课堂，提高教学效率观念已经深入人心，但是作为反馈课堂效果的课后作业依然承担着培养学生各种能力的重要使命。.一堂课教学之后，为了全面掌握学情，五花八门的作业纷至沓来...
七年级英语分层教学作业设计实践探究.发布时间：2019-02-02.摘要：分析七年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据。.以人教版新目标《英语》七年级(上)Unit4What’sthebestmovietheater?SectionBReading为例,探究英语作业分层设计的方法。认为教师应根据...
研究动态.【摘要】作业是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学生学习效果的有效途径。.小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的...
语文作业是语文课堂教学活动的延伸,其优化设计与实践能够极大地提高学生的学习兴趣,提高学习效率,并且减轻学生的课业负担。对语文作业进行分层的设计,能够让学生充分地
七年级英语分层教学作业设计实践探究论文摘要：分析七年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据。以人教版新目标《英语》七年级(上)Unit4What’sthebestmovietheater?SectionBReading为例,探究英语作业分层设计的方法。认为教师应...
基于核心素养下初中生物课后作业的分层实践研究.(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时...
语文作业作为语文学习的一个重要部分，不仅显示了学生反馈给教师的学习效果，还是学生巩固所学知识的重要途径。因此，对于小学语文教育者来说，应该利用好这一教学手段，督促学生在完成作业的同时进行积极自主的思…
本文的最后提出了小学英语作业设计的相关对策和建议:以学生为中心,从实际学情出发,合理设计分层作业、丰富作业类型与训练方式,开发学生多元智能,激发学生学习兴趣、创设合理的作业评价机制,提高教学效率,调动学生主观能动性。
小学语文超详细作业分层方案设计（精选）.docx,浅谈小学语文作业分层设计根据课时目标把握课时1、布置预习学习内容地作业；小学高段学生已经具备相当不错地自学能力，课前让学生从“初读课文”与摘录“好词、好句、形近字、多音字、小问号、资料袋”两个方面入手，根据自己地学课程标准...
本文是一篇教育论文,本文基于核心素养的要求，探究改善当今小学语文作业设计的方法。通过对相关文献的查阅、整理、归纳等，了解了小学语文作业研究的现状，并运用调查问卷法对当今小
教学论文：分层设计作业，巩固高效课堂之硕果.在新课程背景下，构建高效课堂，提高教学效率观念已经深入人心，但是作为反馈课堂效果的课后作业依然承担着培养学生各种能力的重要使命。.一堂课教学之后，为了全面掌握学情，五花八门的作业纷至沓来...
七年级英语分层教学作业设计实践探究.发布时间：2019-02-02.摘要：分析七年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据。.以人教版新目标《英语》七年级(上)Unit4What’sthebestmovietheater?SectionBReading为例,探究英语作业分层设计的方法。认为教师应根据...
研究动态.【摘要】作业是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学生学习效果的有效途径。.小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的...
语文作业是语文课堂教学活动的延伸,其优化设计与实践能够极大地提高学生的学习兴趣,提高学习效率,并且减轻学生的课业负担。对语文作业进行分层的设计,能够让学生充分地
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基于核心素养下初中生物课后作业的分层实践研究.(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时...
语文作业作为语文学习的一个重要部分，不仅显示了学生反馈给教师的学习效果，还是学生巩固所学知识的重要途径。因此，对于小学语文教育者来说，应该利用好这一教学手段，督促学生在完成作业的同时进行积极自主的思…
本文的最后提出了小学英语作业设计的相关对策和建议:以学生为中心,从实际学情出发,合理设计分层作业、丰富作业类型与训练方式,开发学生多元智能,激发学生学习兴趣、创设合理的作业评价机制,提高教学效率,调动学生主观能动性。
小学语文超详细作业分层方案设计（精选）.docx,浅谈小学语文作业分层设计根据课时目标把握课时1、布置预习学习内容地作业；小学高段学生已经具备相当不错地自学能力，课前让学生从“初读课文”与摘录“好词、好句、形近字、多音字、小问号、资料袋”两个方面入手，根据自己地学课程标准...
本文是一篇教育论文,本文基于核心素养的要求，探究改善当今小学语文作业设计的方法。通过对相关文献的查阅、整理、归纳等，了解了小学语文作业研究的现状，并运用调查问卷法对当今小
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