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巧用信息技术放飞语文课堂——浅谈核心素养背景下的初中语文课堂教学将乐县第四中学陈金珠【摘要】信息技术应用作为一种现代化教学手段，在初中语文课堂教学中发挥着重要的作用。教师将与语文知识有关的图片、视频和音频等，通过白板等多媒体设备进行展示，直观形象地传授语文知识...
放飞舞动的思维，让课堂动起来语文课堂应该是生动的，活泼的，是知识的乐园，学生在里面自由地遨游。课堂上老师是放松的，像经典的散文一样形散而神不散。学生是轻松的，可以笑、可以闹、可以激昂、可以愤怒，甚至可以游戏、可以比赛。
初中语文教学论文初中语文教学论文放飞心灵体验内化阅读意蕴dearedu如，读懂词意，可用不同形式，调动学生情感体验来诠释、内化文中重点词、关键词及难解词的意思。.具体策略如：1、化“消极”为“积极”。.不易理解的词，可通过调动学生...
[2]马兰英.放飞心灵灵动作文——刍议小学语文作文教学的趣味性[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2020(10):132-133.[3]高晓燕.放飞心灵快乐作文——小学语文作文教学的趣味性研究[A].
补白艺术——放飞思维的空间[摘要]画家画画总要留点空白，叫“虚实相生”，如画鱼不必画水，目的是留给欣赏者遐想的余地，扩大意境；就像音乐家演奏，也要留点“空白”，叫“无声胜有声”，目的是让听众于无声处想音乐充分增强对音乐的理解和感受；就像文人写文章，用笔“顿挫...
45放飞语文课堂开辟求知天地46“任务驱动型”口语交际教学模式的构建47中国画与西方绘画的造型之比较...2011-09-15我是小学教育专业语文班的，现在要写毕业论文了，可是不知道有什...12020-04-03小学教育专业本科毕业论文(1)
提供放飞学生思维,让语文课堂“活”起来word文档在线阅读与免费下载，摘要:基础教育2014年2月(中)放飞学生思维，让语文课堂“活’’起来马蛟(河南镇平涅阳七小，河南镇平474250)《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的有充分调动学生的多种感官，让学生在...
小学教育专业毕业论文题目(参考)序号论文题目1浅谈中小学教师专业化及其发展2福建小学地方性课程中加入方言文化课的构想3教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响
论文：《论语文课堂教学过程与目标达成》《语文素质教育与语文应试教学》《教材文本“剩余价值”的开发》《中外教育文化与文学革命》《新式分子知识谱系的形成与意义》《“文学”学科确立的历史追溯和意义分析》《放飞思维的翅膀》《教师专业化的途径
论小学语文低年级写话教学的实践与探究:摘要：小学低年级写话教学是对学生进行写作教学的启蒙阶段，对学生以后升入高年级的写作水平将产生直接的影响，那么如何针对小学低年级学
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