小学语文论文2、仿写与课外阅读对接俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,这句话告诉我们:有效的课外阅读一方面可以开阔学生的视野,帮助学生积累语言,另一方面课外读物可以提供很好的仿写资源,让学生获得很多有益的启示。
仿写包括词语仿写、句子仿写、段的仿写、童话的简单仿写。1、词的仿写。词是最基本的语言单位,低段课文中富有特色的词或词组很多很多,教师应做解读文本的有心人,积极引导学生学会发现、模仿、积累和创造。
一、仿写课文句子,打好写话基础小学低段的学生所掌握的词语积累,实际上并不丰富,所以在写话时也会产生一定的阻碍。在人教版语文教材中所选编的很多课文中,都有很多优秀的词句,这些都是组织学生进行仿写的最佳范例。实际教学...
中考语言积累与运用一(仿句)一、妙题解说例1、请仿写一个句子:母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]例2、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。
语文论文之阅读可以丰富语言积累丰富语言的积累是新课标的基本理念之一,新课标强调语文作为母语教育课程,其资源无处不在,无时不有,强调应该让学生更多地更直接地接触语文材料,在大量的实践中掌握运用语文的规律。通过阅读丰富学生的语言积累。
⒉以仿写训练帮助学生运用语言材料。学生积累了许多很好的语言材料,却不一定写出好作文,很大的原因就在于不善于调动语言的储备,更不善于文章的谋篇布局。那么谋篇布局的方法从何而来?首先是从阅读中来。
对于没有经过任何论文写作训练的学生,或者论文写作经历不多的学生,这里有一条非常实用的技巧——对典型论文进行拆解、分析、仿写。事实上,几乎所有研究者的第一篇甚至前几篇论文,都是遵照这个方式完成的。在…
主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。…
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】:仿写能有效降低学生写作的难度,是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中,我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括:仿前充分准备,做到观察积累,精选仿点,先说后写...
小学语文论文仿写,低年级习作起飞的翅膀.doc,仿写,低年级习作起飞的翅膀【摘要】“模仿”是儿童的天性,根据低年级学生认知特点,借助文本的内容,学生从模仿起步,让孩子们把积累的语言素材进行实践性的运用,使孩子们在不知不觉中进入习作,在仿写中尝到习作的乐趣,给学生习作支...
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仿写包括词语仿写、句子仿写、段的仿写、童话的简单仿写。1、词的仿写。词是最基本的语言单位,低段课文中富有特色的词或词组很多很多,教师应做解读文本的有心人,积极引导学生学会发现、模仿、积累和创造。
一、仿写课文句子,打好写话基础小学低段的学生所掌握的词语积累,实际上并不丰富,所以在写话时也会产生一定的阻碍。在人教版语文教材中所选编的很多课文中,都有很多优秀的词句,这些都是组织学生进行仿写的最佳范例。实际教学...
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语文论文之阅读可以丰富语言积累丰富语言的积累是新课标的基本理念之一,新课标强调语文作为母语教育课程,其资源无处不在,无时不有,强调应该让学生更多地更直接地接触语文材料,在大量的实践中掌握运用语文的规律。通过阅读丰富学生的语言积累。
⒉以仿写训练帮助学生运用语言材料。学生积累了许多很好的语言材料,却不一定写出好作文,很大的原因就在于不善于调动语言的储备,更不善于文章的谋篇布局。那么谋篇布局的方法从何而来?首先是从阅读中来。
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主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。…
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