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20世纪80年代以来,反思性教学作为促进教师专业发展的有效途径,成为国外教育领域关注的热点问题。.在我国,随着课程改革的不断深入,反思性教学在促进教师专业发展、提高教学质量等方面的作用越来越受到关注,因此对反思性教学的研究具有较大的理论意义与...
高中美术教学论文反思性教学dearedu基于这样的认识，便要给学生更多的知情权和参与权。.把“情感、态度、价值观”直接地贯穿于教学过程中，其生效性和失效性是在“教”与“学”共同进行中去认定的。.这样就为教师提出了新的要求：给学生一些...
三、反思性教学的实践应用.结合目前我国大学英语教学的现状,教师可以通过以下几种途径进行反思性教学。.1.撰写教学日志。.教学日志是教师对教学内容、教学活动以及学生课堂表现的记录,其目的是对自己教学行为的自我评析和反省,并为以后的教学提供...
新课程下的高中历史反思性教学之探究,新课程,高中历史,反思性教学。“反思性教学”是当今国际教师教育改革的一个重要方向,是一种促进教师专业发展的重要新理论。现今我国的课程改革也非常强...
我国教师教学反思存在的问题和改进建议论文随着新一轮基础教育课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。
优秀硕士论文库—《反思性教学对小学数学教师专业成长作用的研究》中文摘要第1-7页英文摘要第7-9页引言第9-17页
20世纪80年代以来,反思性教学作为促进教师专业发展的有效途径,成为国外教育领域关注的热点问题。.在我国,随着课程改革的不断深入,反思性教学在促进教师专业发展、提高教学质量等方面的作用越来越受到关注,因此对反思性教学的研究具有较大的理论意义与...
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三、反思性教学的实践应用.结合目前我国大学英语教学的现状,教师可以通过以下几种途径进行反思性教学。.1.撰写教学日志。.教学日志是教师对教学内容、教学活动以及学生课堂表现的记录,其目的是对自己教学行为的自我评析和反省,并为以后的教学提供...
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