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1翻转课堂教学模式应用于动态网站设计开发课程的需求分析动态网站设计开发课程的理论与实践相互关联，在保证理论知识的前提下，更着重实践性，培养学生实际编程能力、积累开发经验，因此学生需要大量的上机练习、模拟开发才能体会和掌握该项技术的精髓。
陈绵慧【摘要】依现在的中职生学情状况，传统计算机教学模式已经不能很好地展开教学，达不到预期的教学效果。而这时的翻转课堂教学模式应运而生，并恰好在提高学生自主学习能力方面有着良好的效果，给学生走向工作岗位起着很好的促进作用。
中午，在某群谈翻转课堂。我谈到了利用翻转课堂带为了学生课外自学后，也就为学校改变不合理的培养方案提供了条件。一位我仰慕很久的教学专家（以下简称C老师）加我好友，他想就翻转课堂的几个问题，和我交流一下。
摘要：翻转课堂有利于学生的个性化学习，学生可以根据自己的学习风格和能力来掌握自己的学习进度，由此提高学习效率。在翻转课堂上，师生角色发生了转变，老师从传授知识变成了引导学生学习的角色，学生从被动者变成了主动者。在中国，对于翻转课堂的研究和
翻转课堂翻转翻转了教学效果。传统的教师讲解中心的教学只关注优才生，所谓的“差生”往往是被边缘化的。翻转课堂终结了这种“划一教学”模式，实现了“协同学习”，有助于打破划一教学的负值或低值，发挥教学增值的效果。蓝墨云班课试用
翻转课堂这一新的教学模式不仅仅是技术和设备的革新，也要求教师改变原有的观念，接受课堂的翻转和身份的改变。在翻转课堂中，教师要改变“以教为主”的传统理念，由主导变为引导，通过引导和答疑检查学生的学习效果，通过学生之间的交流谈论和完成作业、项目的情况进一步把握学生的...
评：“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬QQ空间中看到一位老师分享的文章“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬”，和自己的体验出现了些碰撞，于是想以逐段点评的方式，和作者做个对话，也将自己观点用文字的形式，整理整理。分享出来，抛砖引玉。...
翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用.doc翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用摘要：翻转课堂是利用现代教育技术手段，通过教学环境的信息化，重新安排课前、课内、课后的教学内容，从而使知识传递、知识内化、知识巩固的教学过程发生颠倒，最终实现传统教学中的师生角色的翻转。
摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，具备很多创新的因素，可以全面满足学生不同层面的学习需求。它在国外已经实行了很长一段时间，但是在我国仍然需要继续实践，并逐步改进，使其更加能够适配当代学生。计算机基础主要是教授学生如何对电脑进行一些简单操作，虽然其中的知识并没有多大...
建构主义理论视野下的大学英语翻转课堂研究.时间：2017-11-27作者：佚名.摘要：传统的教学模式以教师为中心，学生是被动的信息接收者，而建构主义理论强调以学生为中心，教师的作用是援助者。.在此背景下，翻转课堂教学模式应运而生。.翻转课堂通过...
1翻转课堂教学模式应用于动态网站设计开发课程的需求分析动态网站设计开发课程的理论与实践相互关联，在保证理论知识的前提下，更着重实践性，培养学生实际编程能力、积累开发经验，因此学生需要大量的上机练习、模拟开发才能体会和掌握该项技术的精髓。
陈绵慧【摘要】依现在的中职生学情状况，传统计算机教学模式已经不能很好地展开教学，达不到预期的教学效果。而这时的翻转课堂教学模式应运而生，并恰好在提高学生自主学习能力方面有着良好的效果，给学生走向工作岗位起着很好的促进作用。
中午，在某群谈翻转课堂。我谈到了利用翻转课堂带为了学生课外自学后，也就为学校改变不合理的培养方案提供了条件。一位我仰慕很久的教学专家（以下简称C老师）加我好友，他想就翻转课堂的几个问题，和我交流一下。
摘要：翻转课堂有利于学生的个性化学习，学生可以根据自己的学习风格和能力来掌握自己的学习进度，由此提高学习效率。在翻转课堂上，师生角色发生了转变，老师从传授知识变成了引导学生学习的角色，学生从被动者变成了主动者。在中国，对于翻转课堂的研究和
翻转课堂翻转翻转了教学效果。传统的教师讲解中心的教学只关注优才生，所谓的“差生”往往是被边缘化的。翻转课堂终结了这种“划一教学”模式，实现了“协同学习”，有助于打破划一教学的负值或低值，发挥教学增值的效果。蓝墨云班课试用
翻转课堂这一新的教学模式不仅仅是技术和设备的革新，也要求教师改变原有的观念，接受课堂的翻转和身份的改变。在翻转课堂中，教师要改变“以教为主”的传统理念，由主导变为引导，通过引导和答疑检查学生的学习效果，通过学生之间的交流谈论和完成作业、项目的情况进一步把握学生的...
评：“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬QQ空间中看到一位老师分享的文章“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬”，和自己的体验出现了些碰撞，于是想以逐段点评的方式，和作者做个对话，也将自己观点用文字的形式，整理整理。分享出来，抛砖引玉。...
翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用.doc翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用摘要：翻转课堂是利用现代教育技术手段，通过教学环境的信息化，重新安排课前、课内、课后的教学内容，从而使知识传递、知识内化、知识巩固的教学过程发生颠倒，最终实现传统教学中的师生角色的翻转。
摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，具备很多创新的因素，可以全面满足学生不同层面的学习需求。它在国外已经实行了很长一段时间，但是在我国仍然需要继续实践，并逐步改进，使其更加能够适配当代学生。计算机基础主要是教授学生如何对电脑进行一些简单操作，虽然其中的知识并没有多大...
建构主义理论视野下的大学英语翻转课堂研究.时间：2017-11-27作者：佚名.摘要：传统的教学模式以教师为中心，学生是被动的信息接收者，而建构主义理论强调以学生为中心，教师的作用是援助者。.在此背景下，翻转课堂教学模式应运而生。.翻转课堂通过...
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