发表服务
有关挖掘开题报告范文跟挖掘本土文化资源构建园本课程有关数据挖掘毕业论文范文3万字是免费的与挖掘本土文化资源构建园本课程有关的参考文献和数篇数据挖掘相关免费毕业论文范文和挖掘有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
挖掘富有地方特色的本土教育资源是发展园本课程的有效途径，在区域活动中增添具有"乡土味"特色的活动，有效拓展了幼儿的生活和学习空间，使幼儿园教育教学活动更贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然，让幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,探索出具有本土特色、形式多样的教育活动.本土资源可以激发幼儿的探究欲望,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象和创造力,增强幼儿的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张小月湖北省松滋市机关幼儿园摘要：本土资源对于幼儿园教育具有得天独厚的优势与价值，对本地礼俗文化，饮食文化，语言文化的深入挖掘和运用，能提升幼儿探索本土资源的兴趣，激发幼儿热爱社会热爱自己家乡的优良品质。
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
要注重挖掘教材中的家国情怀教育因素，与本土历史文化资源相结合，积极开展第二课堂，走出课堂，融入历史，加强学生的情感体验，将课内知识与课外知识结合，激发学生勇担民族复兴大任，不辱时代使命，成为合格的社会主义现代化建设的接班人。
一、利用本土资源材料进行玩具制作的意义虽然农村幼儿园教学设备差，多多少少影响了农村孩子的正常活动。作为孩子学习的指导者和游戏的大伙伴，我们要从孩子的发展出发，挖掘本土资源材料为他们提供玩具，满足他们游戏材料的需求。
挖掘本土农民画艺术资源创设艺术教育环境论文环境作为一种隐性课程，越来越受到重视。文章以幼儿园特色课程“农民画”为例，阐述挖掘并整合本土农民画特有的艺术表现形式和广泛的题材内涵，创设让幼儿欣赏、感知、体验、创作的艺术教育环境，萌发对本土艺术的兴趣和热爱，促进本土...
有关挖掘开题报告范文跟挖掘本土文化资源构建园本课程有关数据挖掘毕业论文范文3万字是免费的与挖掘本土文化资源构建园本课程有关的参考文献和数篇数据挖掘相关免费毕业论文范文和挖掘有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
挖掘富有地方特色的本土教育资源是发展园本课程的有效途径，在区域活动中增添具有"乡土味"特色的活动，有效拓展了幼儿的生活和学习空间，使幼儿园教育教学活动更贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然，让幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,探索出具有本土特色、形式多样的教育活动.本土资源可以激发幼儿的探究欲望,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象和创造力,增强幼儿的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张小月湖北省松滋市机关幼儿园摘要：本土资源对于幼儿园教育具有得天独厚的优势与价值，对本地礼俗文化，饮食文化，语言文化的深入挖掘和运用，能提升幼儿探索本土资源的兴趣，激发幼儿热爱社会热爱自己家乡的优良品质。
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
要注重挖掘教材中的家国情怀教育因素，与本土历史文化资源相结合，积极开展第二课堂，走出课堂，融入历史，加强学生的情感体验，将课内知识与课外知识结合，激发学生勇担民族复兴大任，不辱时代使命，成为合格的社会主义现代化建设的接班人。
一、利用本土资源材料进行玩具制作的意义虽然农村幼儿园教学设备差，多多少少影响了农村孩子的正常活动。作为孩子学习的指导者和游戏的大伙伴，我们要从孩子的发展出发，挖掘本土资源材料为他们提供玩具，满足他们游戏材料的需求。
挖掘本土农民画艺术资源创设艺术教育环境论文环境作为一种隐性课程，越来越受到重视。文章以幼儿园特色课程“农民画”为例，阐述挖掘并整合本土农民画特有的艺术表现形式和广泛的题材内涵，创设让幼儿欣赏、感知、体验、创作的艺术教育环境，萌发对本土艺术的兴趣和热爱，促进本土...
发表服务