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小课题研究立项申报表实验学校：德城区第二实验小学2012课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验周期2012实验目标1、通过研究与实践，创设宽松的氛围，减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的...
最新二年级语文小课题研究方案.课题研究课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验目标1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中...
——教学资料参考参考范本——二年级语文小课题研究方案(2020新教材)_____年_____月_____日_____部门1/5课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的...
小学二年级语文教学论文3篇【#二年级#导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是©无忧考网整理的《小学二年级语文教学论文3篇》...
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
此课题的研究对象槐巷小学一年级（3）班和二年级（3）班两个班的学生。1、文献研究法。通过对《小学生心理学》、《语文课程标准》等相关文献的研究，为此课题奠定理论基础；同时，了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础。
小学低年级学生写话能力培养的研究一、选题依据（一）研究背景《语文课程标准》明确指出，语文课程是“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，要“致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生…
语文作业设计现状调查研究为开展课题研究《小学语文低中年级个性化作业的案例研究》，也为对紫云小学目前的作业设计的有个全方面的了解，我们先以自己所在的紫云小学为研究对象，运用问卷调查法、访谈法、课堂记录观察法，从作业时间、作业设计、批改
小学语文课题研究开题报告范文一、课题研究的意义、国内外研究现状和理论依据。(一)课题研究的背景传统课堂教学中主要由老师向学生传授知识，教师在教学中永远居于主导和中心地位，作为教育对象的学生的任务是接受知识，形成认知结构。
小学语文“读写结合，以读促写”研究课题开题报告山东省菏泽市开发区佃户屯办事处沙沃小学穆秀金一、课题的提出随着新课改的不断深入，作为农村小学语文教师，我们发现了这样一种奇怪的现象：在进行课文教学时，课本上一篇篇精彩的美文，老师和学生都能被深深地打动，学生发言积极...
小课题研究立项申报表实验学校：德城区第二实验小学2012课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验周期2012实验目标1、通过研究与实践，创设宽松的氛围，减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的...
最新二年级语文小课题研究方案.课题研究课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验目标1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中...
——教学资料参考参考范本——二年级语文小课题研究方案(2020新教材)_____年_____月_____日_____部门1/5课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的...
小学二年级语文教学论文3篇【#二年级#导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是©无忧考网整理的《小学二年级语文教学论文3篇》...
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
此课题的研究对象槐巷小学一年级（3）班和二年级（3）班两个班的学生。1、文献研究法。通过对《小学生心理学》、《语文课程标准》等相关文献的研究，为此课题奠定理论基础；同时，了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础。
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语文作业设计现状调查研究为开展课题研究《小学语文低中年级个性化作业的案例研究》，也为对紫云小学目前的作业设计的有个全方面的了解，我们先以自己所在的紫云小学为研究对象，运用问卷调查法、访谈法、课堂记录观察法，从作业时间、作业设计、批改
小学语文课题研究开题报告范文一、课题研究的意义、国内外研究现状和理论依据。(一)课题研究的背景传统课堂教学中主要由老师向学生传授知识，教师在教学中永远居于主导和中心地位，作为教育对象的学生的任务是接受知识，形成认知结构。
小学语文“读写结合，以读促写”研究课题开题报告山东省菏泽市开发区佃户屯办事处沙沃小学穆秀金一、课题的提出随着新课改的不断深入，作为农村小学语文教师，我们发现了这样一种奇怪的现象：在进行课文教学时，课本上一篇篇精彩的美文，老师和学生都能被深深地打动，学生发言积极...
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