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课题研究课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验目标1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,并且能提高低年级学生的写...
小课题研究立项申报表实验学校：德城区第二实验小学2012课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验周期2012实验目标1、通过研究与实践，创设宽松的氛围，减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的...
《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》中期报告二年级语文课题组一、研究的意义课后延时服务是指学校在正常上课时间之外开展的辅导服务工作，包括中午和下午放学后的时间段。在各个时间段，学校都会安排教师辅导学生学习。
——教学资料参考参考范本——二年级语文小课题研究方案(2020新教材)_____年_____月_____日_____部门1/5课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的...
13、学期末向家长开放汇报展示成果。.“培养小学生语言表达能力的研究”课题中期报告.山东省菏泽市牡丹区黄堽镇大张庄小学胡英贤.研究员编号：CTF120166-73-251D.本课题自立项以来，我们始终坚持以小学语文教学改革的新理念指导研究工作，强化学习，更新...
本课题旨在研究一、二年级小学生的书写习惯如何培养。1、通过课题的研究，培养学生良好的书写意识，使学生在学习和生活中养成良好的书写习惯，并内化为其学习生活的自觉行为。（具体：良好的坐姿：头正、身平、臂开、脚平。
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出（一）课题研究的背景1．时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
《小学生良好书写习惯培养的研究》课题研究结题报告山东省菏泽市牡丹区第五小学王玉芹一、课题研究的基本情况1、课题界定良好：令人满意；好。良好的书写习惯：在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的令人满意的、好的写字习惯。
我们在“小学语文低中年级个性化作业的案例研究”的课题研究过程中，通过知网，查阅了关于“个性化作业”和“作业设计与实施”的相关文献，也学习了北京十一学校个性化作业研究现状，还翻阅了王月芬、张新宇等基于30000份数据的研究的《透析作业》，还查阅了
优秀语文个人课题研究报告范文©报告频道为大家整理的优秀语文课题研究报告范文，供大家参考。更多阅读请查看本站报告网频道。一、课题的界定读写结合点：是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写（片断或整体）、单元主题、...
课题研究课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验目标1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,并且能提高低年级学生的写...
小课题研究立项申报表实验学校：德城区第二实验小学2012课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级实验周期2012实验目标1、通过研究与实践，创设宽松的氛围，减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的...
《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》中期报告二年级语文课题组一、研究的意义课后延时服务是指学校在正常上课时间之外开展的辅导服务工作，包括中午和下午放学后的时间段。在各个时间段，学校都会安排教师辅导学生学习。
——教学资料参考参考范本——二年级语文小课题研究方案(2020新教材)_____年_____月_____日_____部门1/5课题名称《关于培养低年级学生写话兴趣的研究》实验学科语文实验年级二年级1、通过研究与实践,创设宽松的氛围,减轻学生写话的心理负担；让学生写话有内容,对写话有兴趣,写自己想说的...
13、学期末向家长开放汇报展示成果。.“培养小学生语言表达能力的研究”课题中期报告.山东省菏泽市牡丹区黄堽镇大张庄小学胡英贤.研究员编号：CTF120166-73-251D.本课题自立项以来，我们始终坚持以小学语文教学改革的新理念指导研究工作，强化学习，更新...
本课题旨在研究一、二年级小学生的书写习惯如何培养。1、通过课题的研究，培养学生良好的书写意识，使学生在学习和生活中养成良好的书写习惯，并内化为其学习生活的自觉行为。（具体：良好的坐姿：头正、身平、臂开、脚平。
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《小学生良好书写习惯培养的研究》课题研究结题报告山东省菏泽市牡丹区第五小学王玉芹一、课题研究的基本情况1、课题界定良好：令人满意；好。良好的书写习惯：在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的令人满意的、好的写字习惯。
我们在“小学语文低中年级个性化作业的案例研究”的课题研究过程中，通过知网，查阅了关于“个性化作业”和“作业设计与实施”的相关文献，也学习了北京十一学校个性化作业研究现状，还翻阅了王月芬、张新宇等基于30000份数据的研究的《透析作业》，还查阅了
优秀语文个人课题研究报告范文©报告频道为大家整理的优秀语文课题研究报告范文，供大家参考。更多阅读请查看本站报告网频道。一、课题的界定读写结合点：是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写（片断或整体）、单元主题、...
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