【论文】《数学广角——搭配问题》教学设计《数学广角——搭配问题》教学设计_数学_小学教育_教育专区暂无评价...设计桃江玉潭学校付洪林教学内容:《九年义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)二年级上册第8单元“数学广角—搭配”。
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二年级数学广角《搭配》讲.ppt,数学广角有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能?思考:为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手呢?小结:摆数与顺序有关,握手与顺序无关。
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二年级《数学广角——搭配》说课稿二年级《数学广角——搭配》搭配说课稿“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。.排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中...
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人教版小学二年级上册数学广角搭配练习题.(与所选数字或物体的先后顺序有关)(与所选数字或物体的先后顺序有关)(与所选数字或物体的先后顺序有关)排数字:排数字:排数字:,最大是最大是最大是((,最小是最小是最小是((能摆成能摆成...
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