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小学二年级语文识字教学的策略分析--中国期刊网.摘要：.识字教学在小学低年级阶段是最基础的教学，占据着非常重要的地位，对小学生的影响也非常大。.小学生掌握更多的字，提高自身的识字能力，有利于提高学生的阅读能力，积累字词，从而提高写作...
如何进行小学识字教学论文篇7识字写字教育在我国教育史上历来占有重要地位，人们甚至把孩子受教育说成“去识字”，可见识字的内涵之丰富。《语文新课程标准》明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。
不喜欢识字的学生占23.4％，非常喜欢的只占31.6％，这个比例不尽人意。学生对识字没兴趣、不主动、不会学，家长也缺乏技术性的、有效性的识字、写字写字方法指导。影响识字兴趣的原因调查统计（二年级学生、家长200人）
小学低年级语文趣味识字实践研究课题开题报告.doc,《小学低年级语文趣味识字实践与研究》——开题报告团山子中心校2012-3-12《小学低年级识字》开题报告识字教学是低年级语文教学的重中之重，但对于低年级学生来说，识字不像动画片、听故事那么有趣，尤其是低年级阶段，教师需花大量时间...
识字写字教学《语文课程标准》解读及其案例分析,语文课程标准解读,小学语文课程标准解读,初中语文课程标准解读,低年级识字写字教学,识字写字教学的重要性,识字写字,识字与写字教学,识字写字的教研主题,幼儿识字课程
2．研究思路本篇论文研究思路以语境式识字教学内容作为主要研究对象，将语境理论与识字教学方法相结合然后进行分析研究，通过使用课堂观察法了解当前小学语文识字教学的现状，最后针对当前识字教学的现状，结合查找资料所得到的相关理论，对小学
小学识字教学参考文献.doc,小学识字教学参考文献小学识字教学参考文献篇一：低年级识字教学文献综述《小学低年级识字教学现状的调查研究与对策》文献综述系别：教育系专业：小学教育班级：本科一班姓名：宋丹丹学号：20081202008摘要：小学语文是一门基础学科,是学好其他学科的基础,…
国内近十年识字写字教学研究文献综述(初稿).doc,..国内近十年识字写字教学研究文献综述安徽省阜阳市育新小学张军摘要：“人生聪明识字始”，识字写字对于学生的语言、思维发展和全面成长具有重要作用和深远影响。自2004年以来，识字写字教学研究的内容更加丰富，类型更加多样，其中...
国内近十年识字写字教学研究文献综述.doc,国内近十年识字写字教学研究文献综述摘要：“人生聪明识字始”，识字写字对学生的语言、思维发展和全面成长有深远影响。自2004年以来，识字写字教学研究的内容更加丰富，类型更加多样，本文通过阐述观点和举例说明了研究文献中对识字写字的教材...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]朱怡.基于多模态理论的字理识字法在对外汉语教学中的应用[D].浙江科技学…
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不喜欢识字的学生占23.4％，非常喜欢的只占31.6％，这个比例不尽人意。学生对识字没兴趣、不主动、不会学，家长也缺乏技术性的、有效性的识字、写字写字方法指导。影响识字兴趣的原因调查统计（二年级学生、家长200人）
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2．研究思路本篇论文研究思路以语境式识字教学内容作为主要研究对象，将语境理论与识字教学方法相结合然后进行分析研究，通过使用课堂观察法了解当前小学语文识字教学的现状，最后针对当前识字教学的现状，结合查找资料所得到的相关理论，对小学
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