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儿童友好型城市公共空间设计策略研究学校代号湖南大学硕士学位论文儿童友好型城市公共空间设计策略研究湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的论文是本人在导师的指导下进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体...
【摘要】：儿童是交通参与者中的弱势群体,相比于成人更容易受到交通安全事故的威胁;学校作为儿童学习生活的重要场所,是城市发展不可或缺的公共配套设施,对交通的安全性、可达性、有趣性等具有较高要求。随着社会经济发展,国内外城市对创建"儿童友好型学校"予以极大关注。
本文是一篇建筑论文，本研究基于儿童友好城市建设理念，通过调研分析，对石家庄市小学周边通学空间的现存问题及其优化方向进行了研究，并借鉴国内外优秀设计经验。
本文是一篇关于幼儿园论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。免费关于幼儿园论文范文,与如何打造儿童友好型幼儿园有关论文写作参考文献资料。
在儿童交通动线组织方面，家长出于对交通危险的担心和对孩子的过度保护，限制了孩子的流动。为此社区环境需要建立更多的无车区、儿童步行距离可达的学校、室内和室外的社交活动场所，以此来增加儿童的动线，让孩子能够在所居住的社区环境中自由行动、与同伴玩耍。
儿童友好型城市公共空间设计策略研究建筑学专业论文.docx,DesignDesignStrategyofChild-friendlyUrbanPublicSpacebySHENPingB．E．(HunanUniversity)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeof...
【摘要】：近年来,儿童友好型城市作为城市建设的新理念,在深圳、长沙、南京、杭州、郑州等城市今年已相继展开相关的规划探索实践。城郊区县作为城乡空间,具有乡村城市化的动态性、同时也具有城乡二元的特殊性。因此,“儿童友好”的城郊空间使用研究具有较强的理论价值和现实意义。
儿童友好型城市建设背景下景观设计师的职责和角色转变/黄伊伟主题实践城市儿童公共空间——广州俄罗斯方块商业广场景观设计/钟惠城深圳蛇口学校广场景观改造/黄丹霞，梁瑞华探索与过程多变世界中儿童和青少年的福祉/陆小璇
中心是基于社区内一所学校空间改造而成，通过众筹式、渐进式的环境提升，为流动儿童创造安全运动、自由休闲和交往的友好空间。在空间基础上再引入社会资源提供各类丰富的儿童发展课程和服务活动，体现了学校作为社区重要公共资源的纽带和支撑作用。
关于加强“四点半学校”建设打造儿童友好型城市的提案.四点半学校是指各城市出于下午4：30放学的小学生的安全和健康考虑而提供的免费场所，为那些过早放学的孩子和由于工作在那段时间无法照顾孩子的家长解决难题。.2007年，罗湖区针对部分小学生下午...
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【摘要】：儿童是交通参与者中的弱势群体,相比于成人更容易受到交通安全事故的威胁;学校作为儿童学习生活的重要场所,是城市发展不可或缺的公共配套设施,对交通的安全性、可达性、有趣性等具有较高要求。随着社会经济发展,国内外城市对创建"儿童友好型学校"予以极大关注。
本文是一篇建筑论文，本研究基于儿童友好城市建设理念，通过调研分析，对石家庄市小学周边通学空间的现存问题及其优化方向进行了研究，并借鉴国内外优秀设计经验。
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在儿童交通动线组织方面，家长出于对交通危险的担心和对孩子的过度保护，限制了孩子的流动。为此社区环境需要建立更多的无车区、儿童步行距离可达的学校、室内和室外的社交活动场所，以此来增加儿童的动线，让孩子能够在所居住的社区环境中自由行动、与同伴玩耍。
儿童友好型城市公共空间设计策略研究建筑学专业论文.docx,DesignDesignStrategyofChild-friendlyUrbanPublicSpacebySHENPingB．E．(HunanUniversity)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeof...
【摘要】：近年来,儿童友好型城市作为城市建设的新理念,在深圳、长沙、南京、杭州、郑州等城市今年已相继展开相关的规划探索实践。城郊区县作为城乡空间,具有乡村城市化的动态性、同时也具有城乡二元的特殊性。因此,“儿童友好”的城郊空间使用研究具有较强的理论价值和现实意义。
儿童友好型城市建设背景下景观设计师的职责和角色转变/黄伊伟主题实践城市儿童公共空间——广州俄罗斯方块商业广场景观设计/钟惠城深圳蛇口学校广场景观改造/黄丹霞，梁瑞华探索与过程多变世界中儿童和青少年的福祉/陆小璇
中心是基于社区内一所学校空间改造而成，通过众筹式、渐进式的环境提升，为流动儿童创造安全运动、自由休闲和交往的友好空间。在空间基础上再引入社会资源提供各类丰富的儿童发展课程和服务活动，体现了学校作为社区重要公共资源的纽带和支撑作用。
关于加强“四点半学校”建设打造儿童友好型城市的提案.四点半学校是指各城市出于下午4：30放学的小学生的安全和健康考虑而提供的免费场所，为那些过早放学的孩子和由于工作在那段时间无法照顾孩子的家长解决难题。.2007年，罗湖区针对部分小学生下午...
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