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本文是一篇研究学前教育论文，本文章提出了针对性建议。教师层面；构建平等民主的师幼关系，沟通合作的同伴关系；制定弹性的作息制度，保证时间上的充分性；创设良好的班级空间环境，激发幼儿的学习主动性；提高教…
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
教学论文引导自主学习促进主动发展——从《是谁嗯嗯在我头上》幼儿园绘本教学的策略引导自主学习促进主动发展——从《是谁嗯嗯在我头上》幼儿园绘本教学的策略【摘要】“绘本”是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。
论文题目：学前儿童主动学习关键指标建构及教师支持策略研究教授培养单位：教育学部201131010028学科专业：学前教育学完成日期：2014年5月北京师范大学研究生院北京师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，进行研究工作所取得的成…
摘要：主动学习对幼儿的发展具有重要价值。幼儿园STEM活动中包含着引发幼儿主动学习的教育契机，尤其是能促进幼儿主动进行探究式学习。文章尝试通过理论分析和实践案例，阐述主动学习的内涵及幼儿园STEM活动中蕴含的主动学习元素，探讨如何通过STEM活动支持幼儿主动学习，以期寻求更多...
关于人如何形成自我意识的理论，对比书中提到的两种观点我认为相比于乔治·赫伯特·米德的观点比让·皮亚杰的论述更加有道理。在解释儿童如何形成自己的认知的自我意识问题上，让·皮亚杰的观点是儿童对于周围世界的反映不是被动接受的，而是对他们接受到的信息进行主动地去解释。这个...
若是儿童在发展中获得了自信与自尊，那么他也就会获得基本的信任感、自主性、主动性和勤奋的美德，那么他的一生也会变得完整和健康。可见，自信与自尊的获得，对儿童的身心和谐发展有着至关重要的意义。危机：勤奋vs.自卑品德：能力
儿童的发展总体来讲是按照一定的顺序进行的，教育中要做到不“凌节而施”，教育就应当遵循儿童发展之自然。3、照顾到儿童身心发展的不平衡性。不同的儿童的发展在总体一致的基础上又有各自的特殊性，同一儿童在发展的不同阶段也有不同的发展特点。
浅谈幼儿园小班儿童语言发展的策略_学前教育毕业论文.【摘要】创造，运用语言的能力相对较弱，词语贫乏，语音不准，句子不完整，掌握幼儿学习语言规律的同时，有计划地进行培养和训练，游戏是幼儿喜爱的活动之一，也是相互交往的最好方式。.将语言...
2015-10-21如何在角色游戏中培养幼儿创造力论文的参考文献2016-07-21如何在活动中培养幼儿的创造性的论文2017-09-10如何培养学前儿童创造性教育论文42016-05-19如何在语言教育活动中培养幼儿的创造力论文2020-04-02如何在游戏中促进幼儿的学习与发展...
本文是一篇研究学前教育论文，本文章提出了针对性建议。教师层面；构建平等民主的师幼关系，沟通合作的同伴关系；制定弹性的作息制度，保证时间上的充分性；创设良好的班级空间环境，激发幼儿的学习主动性；提高教…
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
教学论文引导自主学习促进主动发展——从《是谁嗯嗯在我头上》幼儿园绘本教学的策略引导自主学习促进主动发展——从《是谁嗯嗯在我头上》幼儿园绘本教学的策略【摘要】“绘本”是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。
论文题目：学前儿童主动学习关键指标建构及教师支持策略研究教授培养单位：教育学部201131010028学科专业：学前教育学完成日期：2014年5月北京师范大学研究生院北京师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，进行研究工作所取得的成…
摘要：主动学习对幼儿的发展具有重要价值。幼儿园STEM活动中包含着引发幼儿主动学习的教育契机，尤其是能促进幼儿主动进行探究式学习。文章尝试通过理论分析和实践案例，阐述主动学习的内涵及幼儿园STEM活动中蕴含的主动学习元素，探讨如何通过STEM活动支持幼儿主动学习，以期寻求更多...
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若是儿童在发展中获得了自信与自尊，那么他也就会获得基本的信任感、自主性、主动性和勤奋的美德，那么他的一生也会变得完整和健康。可见，自信与自尊的获得，对儿童的身心和谐发展有着至关重要的意义。危机：勤奋vs.自卑品德：能力
儿童的发展总体来讲是按照一定的顺序进行的，教育中要做到不“凌节而施”，教育就应当遵循儿童发展之自然。3、照顾到儿童身心发展的不平衡性。不同的儿童的发展在总体一致的基础上又有各自的特殊性，同一儿童在发展的不同阶段也有不同的发展特点。
浅谈幼儿园小班儿童语言发展的策略_学前教育毕业论文.【摘要】创造，运用语言的能力相对较弱，词语贫乏，语音不准，句子不完整，掌握幼儿学习语言规律的同时，有计划地进行培养和训练，游戏是幼儿喜爱的活动之一，也是相互交往的最好方式。.将语言...
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