论文摘要:儿歌和儿童诗合称为儿童诗歌,二者之间既有区别又有联系。儿歌有悠久的历史,古老的民间童谣为儿歌创作提供了丰富的和比较定型的表现形式。儿童诗则主要是自20世纪初“五四”新
论文摘要:多数人对儿童诗教学的研究多是自己教学中的感悟及心得,很少能针对具体问题从儿童诗本身特点出发提出策略。因此,以前人的研究为基础,综合现实和自己的实际,我把自己的研究
小学语文儿童诗朗读教学现状研究.【摘要】:近年来,儿童诗教学逐步受到重视,其在教材中的比重逐渐增加。.新课标对儿童诗教学也提出更高的要求,朗读是儿童诗教学的重要教学方法,通过朗读可以让儿童更好地感受儿童诗的节奏和韵律,更好地理解儿童诗的...
摘要:语文课程标准第一学段目标明确指出,要引领学生"诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的美"。教学中,使儿童诗的教学达到目标中提出的要求,是每一个教师必须认真思索的…
儿童文学课程的融合式教学改革摘要:摘要:在学前教育中,儿童文学课程是一门必须学习的科目,对于儿童的终身发展有着重要意义。教师们在教学理论和教学实践中,不断地寻求改变和创新,推动着我国教学事业的发展。笔者通过分析在学前教育中儿童文学课程…
让儿童诗教学提升学生的人文素养--中国期刊网.李剑捷.瑞安市玉海中心小学浙江省温州市325200.内容摘要:将儿童诗引入小学语文课堂可以提升学生的人文素养,使课堂变得有趣、生动,充满诗情画意,还可以提高学生的阅读能力,是一种语言的积累,文化的...
儿童诗阅读与创作教学研究初探邳州市燕子埠镇燕北小学靳庆华摘要:儿童诗的阅读与创作教学要关注儿童特点,研究儿童诗课堂教学设计、教学案例,研究儿童诗的阅读与儿童诗创作的一般方法,探索儿童诗创作的理念,在儿童精神成长的背景下,召唤儿童的本真,回归童年的梦想,促进儿童...
优秀硕士论文库—《小学生儿童诗歌创作“三段六步”教学法探究》摘要第1-6页Abstract第6-8页目录第8-11页前言第11-15页一、研究缘起第11-12页
【摘要】:儿童诗歌是儿童文学作品的主要形式,它的语言优美、节奏明快,兼具童趣,因而颇受学生喜爱,也因此成为小学语文的重要课程资源。本文以四年级《品词语写童诗》的教学为例,对儿童诗歌教学进行分析。
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档,仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》,以供大家参考!
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小学语文儿童诗朗读教学现状研究.【摘要】:近年来,儿童诗教学逐步受到重视,其在教材中的比重逐渐增加。.新课标对儿童诗教学也提出更高的要求,朗读是儿童诗教学的重要教学方法,通过朗读可以让儿童更好地感受儿童诗的节奏和韵律,更好地理解儿童诗的...
摘要:语文课程标准第一学段目标明确指出,要引领学生"诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的美"。教学中,使儿童诗的教学达到目标中提出的要求,是每一个教师必须认真思索的…
儿童文学课程的融合式教学改革摘要:摘要:在学前教育中,儿童文学课程是一门必须学习的科目,对于儿童的终身发展有着重要意义。教师们在教学理论和教学实践中,不断地寻求改变和创新,推动着我国教学事业的发展。笔者通过分析在学前教育中儿童文学课程…
让儿童诗教学提升学生的人文素养--中国期刊网.李剑捷.瑞安市玉海中心小学浙江省温州市325200.内容摘要:将儿童诗引入小学语文课堂可以提升学生的人文素养,使课堂变得有趣、生动,充满诗情画意,还可以提高学生的阅读能力,是一种语言的积累,文化的...
儿童诗阅读与创作教学研究初探邳州市燕子埠镇燕北小学靳庆华摘要:儿童诗的阅读与创作教学要关注儿童特点,研究儿童诗课堂教学设计、教学案例,研究儿童诗的阅读与儿童诗创作的一般方法,探索儿童诗创作的理念,在儿童精神成长的背景下,召唤儿童的本真,回归童年的梦想,促进儿童...
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【摘要】:儿童诗歌是儿童文学作品的主要形式,它的语言优美、节奏明快,兼具童趣,因而颇受学生喜爱,也因此成为小学语文的重要课程资源。本文以四年级《品词语写童诗》的教学为例,对儿童诗歌教学进行分析。
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