情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分,它在人们的社会交往中具有不容忽视的作用。按Tager-Flusber和Sullivan提出的心理理论两成分模型,它属于心理理论的社会知觉成分,先于社会认知成分出现;但是随着儿童年龄的增长,社会知觉成分与社会认知成分越来越难以分离。
1兰岚;王振宏;田博;;智障学龄儿童的情绪理解与心理理论发展水平[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年2王玲;陈友庆;;学前儿童心理理论、情绪理解、分享行为的发展及其关系的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年3李佳;;不同种类游戏对幼儿情绪理解能力的影响...
学前儿童情绪理解与调节的发展及相关因素.段雯.【摘要】:情绪是个体心理体验一个重要的组成部分,具有建立维持和改变个体与外界关系的功能,这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力情绪的功能理论认为,情绪能力主要包括情绪理解和情绪调节...
幼儿负性情绪的特点及其调节〔摘要〕幼儿负性情绪的特点是形式多样,表露外显;爆发短暂,反应强烈;随境而迁,易受感染;自我中心,自控性差。对幼儿负性情绪的调节包括即时处理和日常教育。前者有正确对待、有效引导、转移注意、满足需要、提升认知等策略;后者包括鼓励交往、培养...
儿童心理理论能力中的情绪理解.李佳苏彦捷.【摘要】:情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分,它在人们的社会交往中具有不容忽视的作用。.按Tager-Flusber和Sullivan提出的心理理论两成分模型,它属于心理理论的社会知觉成分,先于社会认知成分...
以图画书为载体的幼儿情绪之学前教育研究本文是一篇学前教育论文,本研究运用了观察法和访谈法,目的在于了解幼儿情绪状态以及教师在图画书阅读教育和幼儿情绪教育中存在问题。本研究的创新点在于挖掘图画书的情…
第十二讲情绪情感的发展ppt-儿童情绪概述及其发展理论.第十二讲第十二讲情绪情感情绪情感发展发展情绪和情感概念情绪和情感概念情绪(情绪(emotionemotion)和情感()和情感(feelingfeeling):是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。.观事物...
情绪是人类与生俱来,无论国籍、种族,性别,皆有情绪表现与反应,认知与情绪会交互影响,产生情绪体验。过去情绪研究认为幼儿的情绪发展尚未成熟,因此体验情绪的能力有限,但其实情绪是每个幼儿的先天能力,随着…
心理学中的情绪理论和情绪研究,论文格式范文:心理学中的情绪理论和情绪研究[摘要]情绪作为一种常见的心理现象,渗透进了人类生活和生存的方方面面。但由于长期以来理性主义的影响,情绪研究一直受到排斥与压制。19世纪80年代,威廉·詹姆士的研究开启了情绪研究的科学之门。
最新硕士论文—《ABC理论在学龄前儿童情绪管理能力培养中的应用》摘要第1-4页Abstract第4-5页目录第5-7页第一章引言第7-15页·选题背景第7-8页
情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分,它在人们的社会交往中具有不容忽视的作用。按Tager-Flusber和Sullivan提出的心理理论两成分模型,它属于心理理论的社会知觉成分,先于社会认知成分出现;但是随着儿童年龄的增长,社会知觉成分与社会认知成分越来越难以分离。
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幼儿负性情绪的特点及其调节〔摘要〕幼儿负性情绪的特点是形式多样,表露外显;爆发短暂,反应强烈;随境而迁,易受感染;自我中心,自控性差。对幼儿负性情绪的调节包括即时处理和日常教育。前者有正确对待、有效引导、转移注意、满足需要、提升认知等策略;后者包括鼓励交往、培养...
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