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多元智能理论是我国进行教育教学热切的期望，并从多个角度进行评价、察和观改革的重要理论之一。.在加德纳的多元智能理论中，人被认为的时候一定要掌握一个适度、适时的原则。.我们必须认真研究多元智能理论，不仅...
多元智能理论影响下的大学英语教学初探（历史学毕业论文）.doc,多元智能理论影响下的大学英语教学初探（历史学毕业论文）文档信息主题：关于“外语学习”中“英语四六级”的参考范文。属性：F-0164GR，doc格式，正文4090字。质优实惠，欢迎下载！
“多元智能理论”对九年级语文教学的影响:摘要：“多元智能理论”肯定了个体智能差异存在的合理性，主张尊重个体差异性，倡导全面发展人的多种潜能。其中蕴含的积极乐观的学生观
摘要：目前,多元智能理论对我们教育改革的影响正在进一步深化。.而在音乐教育中开发幼儿的多元智能,便是其中所做的一种积极的实践探索。.在幼儿音乐教育中我们应当明确,幼儿多元智能的开发必须是在幼儿音乐审美体验前提下进行的。.同时,不同幼儿...
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
浅谈我对多元智能理论的理解，论文格式范文：浅谈我对多元智能理论的理解前言1983年，美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德-加德纳首次提出多元智能理论。他指出，通过对脑部受创伤的病人在他们学习能力上差异的研究，结合自己多年对人类智能的研究，提出了多元智能理论这一新...
《多元智能理论及其启示.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多元智能理论及其启示.docx（5页珍藏版）》请在微传网上搜索。1、精品文档多元智能理论及其对我国教育教学改革的启示、加德纳的多元化智能观（一）传统智力测验及其影响下的学校教育1904年，法国教育部为解决学校中智力...
多元智能理论及其对我国幼儿教育的影响_学前教育毕业论文.[摘要]推进素质教育，教育要面向全体幼儿。.面对千差万别的幼儿，教师要真正做到对每一个幼儿的平等对待，需要在强有力的理论背景下形成的深刻观念予以支持，让教师充满信心地面对每一个...
本研究以多元智能理论为基础，旨在探索初中数学学科中应用该理论教学的实践研究与具体教学策略，同时也希望为初中数学的教学改革提供新的参本论文首先简要分析了当前国内外关于多元智能理论在教育领域的研究发展现状，提出了初中数学应用多元智能...
本研究力图通过在幼儿园中班开展STEAM教学活动,考察其对中班幼儿多元智能的影响,并为教师在幼儿园内开展STEAM教学活动提出可操作的建议。本研究选取上海市X幼儿园,并随机挑选实验组和对照组两个中班共60名幼儿作为研究对象。
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