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多元智能理论的课程观论文.doc,多元智能理论的课程观论文多元智能理论的提出，不仅引起心理学界的巨大震动，而且也引起教育界的巨大变革。目前，美国及世界各地都有不少专门的多元智能学校，如美国印地安纳州的重点小学、圣路易的新城市学校，澳大利亚首都堪培拉的多元智能理论的提出...
文章摘要:本文章的主要内容是关于多元智能教学语文课中的使用教学论文精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！加德纳的多元智能理论认为:人的智能不是单一的,而是多元的,人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力外,还有其他七种智力即视觉空间关系智力、音乐节奏智力、身体运动智力...
摘要：根据哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论设计出“多元智能教学”，设计出各种不同的教学方式、教具以适应每个学生的差异，本文是在此理论的基础上初步探索其在大学自考英语教学中的应用。设计适合自考英语教学的多元智能课程模式及评估模式，将智能目标落实到教学实践...
多元智能理论观照下的语文新课程改革四川成都郫县一中李国栋论文摘要：多元智能理论颠覆了传统智力理论，它对中国新一轮课程改革产生了巨大影响。在语文新课程改革领域，多元智能理论给我们提供了许多有益的启示，也必将给未来的语文学科...
论文摘要：依据多元智能理论，不同的个体有不同的智能结构和智能优势。这就要求教师充分认识到每个学生的智能都有各自不同的表现形式，应正确认识和把握每一个学生的智能特点，对所有学
计算智能学习心得体会本学期我们水利水电专业开了“计算智能概论”这门课，有我们学院的金菊良教授给我们授课，据说这门课相当难理解，我们课下做了充分的准备，借了计算智能和人工智能相关方面的书籍，并提前了解了一点相关知识，我感觉看着有点先进，给我们以往学的课程有很大区别...
课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成，一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子，所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块，纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了（章节的安排没有固定...
第二语言学习者个体差异以及多元智能理论指导下的差异教学,个体差异,智力,多元智能理论,差异教学,外语教学。近年来,“以学习者为中心”的教学思想倍受推崇。同时,随着语言习得理论、教育心理学、心理语言学和应用语言学等学科的发展,如...
对外汉语教学中现代教育技术的运用摘要：摘要：随着我国经济的发展和国际地位的提升，来华留学的学生越来越多。他们都面临着汉语学习的挑战。在当前汉语教学改革之际，大部分教师对学生汉语评价体系颇感困惑之时，加德纳多元智能理论无疑会给我们诸多启示。
人工智能导论课程研究报告题目BP神经网络的非线性函数拟合班级自动化1303班姓名汪洋房亮彭正昌蔡博刘航范金祥学号2016年1月1日目录第一章人工智能相关介绍1.1人工神经网络与matlab31.2人工神经网络的研究背景和意义31.3神经网络的发展与研究现状41.4神经网络的应用5第…
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