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摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有重大影响,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的7种智力,关于确定某一种...
多元智力理论：内涵、意义及反思黄洪霖（福建教育学院，福建福州350025）摘要多元智力理论是上个世纪80年代兴起于美国并迅速风靡全世界的一种理论，它突破了以往关于智力单因素的认识，不仅在理论上完
运用“多元智力理论”实施个性化教学新课改实施以来，无论是教育理念还是教学方法，教师们都进行了全新的认识与调整，并将不断地摸索探讨一些新的教育教学方式。随着我国新一轮基础教育课程改革的启动与发展，借鉴加德纳关于多元智
【关键词】多元智力理论高中化学教学教学策略【英文关键词】multipleintelligencetheoryhighschoolchemistryteachingteachingstrategy多元智力理论论文：多元智力理论指导下的高中化学教学研【中文摘要】2003年颁布的《普通高中化学课程...
多元智能论文范文集与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关多元智能本科论文范文是免费的与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关的参考文献和数篇多元智能相关免费毕业论文范文和多元智能有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
智力发展的研究取向及多元智能观.（福建省福州市福建师范大学心理学院，福建福州350117）摘要：关于智力的具体含义，目前心理学界还未形成统一的认识。.随着时代的不断进步，学科的推陈出新都使智力的内涵不断更新。.为了帮助人们更好的理解智力的...
多元智力理论下数学教学方式浅谈由于学生智能强弱的不同，其学习方式必然有不同的特点，比如，在数学的学习中，人际交往智能强的学生必然善于小组合作学习，自我智能强的学生则倾向于问题探究学习等等。
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能，幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段，合理有效地利用元智能理论进行教育...
教师开发学生多元智能的策略论文摘要：多元智力理论打破了传统的智力观，为学生多元化和个性化的发展提供了新的视角。如何发展学生的多元智能成为目前教师亟需解决的难题。为此，教师应在多元智力理论指导下，加强对自身智能领域和对学生的教育性理解，建立个别化与多样化的教学体系...
学前教育毕业论文范文|多元智力理论与幼儿教师专业发展自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。
摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有重大影响,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的7种智力,关于确定某一种...
多元智力理论：内涵、意义及反思黄洪霖（福建教育学院，福建福州350025）摘要多元智力理论是上个世纪80年代兴起于美国并迅速风靡全世界的一种理论，它突破了以往关于智力单因素的认识，不仅在理论上完
运用“多元智力理论”实施个性化教学新课改实施以来，无论是教育理念还是教学方法，教师们都进行了全新的认识与调整，并将不断地摸索探讨一些新的教育教学方式。随着我国新一轮基础教育课程改革的启动与发展，借鉴加德纳关于多元智
【关键词】多元智力理论高中化学教学教学策略【英文关键词】multipleintelligencetheoryhighschoolchemistryteachingteachingstrategy多元智力理论论文：多元智力理论指导下的高中化学教学研【中文摘要】2003年颁布的《普通高中化学课程...
多元智能论文范文集与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关多元智能本科论文范文是免费的与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关的参考文献和数篇多元智能相关免费毕业论文范文和多元智能有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
智力发展的研究取向及多元智能观.（福建省福州市福建师范大学心理学院，福建福州350117）摘要：关于智力的具体含义，目前心理学界还未形成统一的认识。.随着时代的不断进步，学科的推陈出新都使智力的内涵不断更新。.为了帮助人们更好的理解智力的...
多元智力理论下数学教学方式浅谈由于学生智能强弱的不同，其学习方式必然有不同的特点，比如，在数学的学习中，人际交往智能强的学生必然善于小组合作学习，自我智能强的学生则倾向于问题探究学习等等。
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能，幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段，合理有效地利用元智能理论进行教育...
教师开发学生多元智能的策略论文摘要：多元智力理论打破了传统的智力观，为学生多元化和个性化的发展提供了新的视角。如何发展学生的多元智能成为目前教师亟需解决的难题。为此，教师应在多元智力理论指导下，加强对自身智能领域和对学生的教育性理解，建立个别化与多样化的教学体系...
学前教育毕业论文范文|多元智力理论与幼儿教师专业发展自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。
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