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韩洁（天津体育学院天津301600）摘要：花样跳绳是一项融合了现代元素的体育项目，不仅具有独特的趣味性、合作性、表现性以及挑战性等，还具有优越的健身效果，对促进学生身心健康发展具有重要意义.本文主要以花样跳绳运动特点为切入点，分析花样跳绳运动的高校教学现状及其影响因素。
二、小学体育跳绳教学方法的对策.在小学的体育课当中,教学方法应该多种多样,单一简单的方法会使课堂教学变得空洞乏力,学生学习兴趣整体下降。.对于小学生来说,身边一切的事物都是新奇的,他们充满了一颗想要去解剖世界的心。.这时候教师在进行教学...
2、1丰富多样的跳绳教学内容激发学生兴趣。教师挖掘多样新颖的教学内容：单人跳、双人跳、合作跳、八字跳、跳大绳、创编绳操以及利用绳子创编的游戏，不仅激发了学生的学习兴趣，启迪学生的思维，培养学生的创新意识，而且提升了教师自身的专业素养和教学艺术。
花样跳绳课题开题报告.doc,PAGE\*MERGEFORMATPAGE\*MERGEFORMAT1花样跳绳”课题研究方案一、背景分析：体育课程资源开发和利用是实现课程价值，体现课程理念和性质，实现以“学生发展为本”的需要，是实施现代教育、教学思想...
跳绳的方式多种多样，教师除了刻板的跳长绳的团体活动之外，还可以采用蜈蚣爬等多种跳绳类型。结语跳绳是一项非常有意义的体育运动，占地面积小，使用器械简单是一项很值得学生锻炼的运动。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]徐文杰山东省寿光市东城新区实验小学262704；纪英春山东省寿光市洛城街道屯田小学跳绳是体育教学中最普通的体育器材之一，如果能巧妙的运用，不仅能调动学生的活动积极性，而且对学生身体的发展有着不可估量的作用。
体育课中学生跳绳比赛的感想上完一节体育课的感悟新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生...
跳绳容易学是小学生十分喜欢的一种体育活动,通过“以绳练跳”使学生掌握多样式的跳绳方法这是必要。为了活跃课堂的教学气氛,我让学生六人一组,以小组比赛的形式,相互激励,使学生达到“练跳”的目的,既可收到良好的教学较果,又可促进学生身心的发展,提高学生的弹跳能力,灵敏性、协调性等.
小学体育论文栏目文章包含（小学体育电教、教师师德、课改、游戏教学、小学体育足球、篮球、跳绳、立定跳远等一、二、三、四、五、六年级体育教学论文范文及写作知识），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站...
跳绳在小学体育教学中的运用中图分类号：G623.8文献标识码：A跳绳是一种简单易学、形式灵活的群众性体育项目，经常练习跳绳不仅能促进内脏机能与运动器官发育，还有助于改善人体的系统、肺活量、新陈代谢以及肌肉和骨骼的功能，提高人体的耐力、敏锐性、节奏感、协调性等。
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