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多媒体技术应用于拼音教学的弊端及解决办文摘要：多媒体技术应用于拼音教学,打破了传统的教师传授教学模式,为拼音课堂教学注入了新的活力,深受孩子青睐。但其在教学中的弊端也日渐凸显。笔者就其弊端进行分析,并提出相应的策略。
多媒体技术应用于拼音教学,打破了传统的教师传授教学模式,为拼音课堂教学注入了新的活力,深受孩子青睐。但其在教学中的弊端也日渐凸显。笔者就其弊端进行分析,并提出相
多媒体在小学语文拼音教学中的运用汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期。这一时期儿童理解能力差，记忆与思考不够完善，擅长记忆形象、具体的材料，而对抽象的概念与思维空间较陌生。
多媒体技术在拼音教学中的运用1.doc.多媒体技术在拼音教学中的运用摘要：多媒体技术犹如一座桥梁架设在学生和教材之间的，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的状态，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养也有着事半功倍之效...
多媒体教学能使教学形象化、具(下转第60页)体化,学生一目了然,具有演示、示范作用[1]。因此,在拼音教学过程中,教师应好好利用多媒体优化课堂教学。例如,在教学汉语拼音拼读规则的“两拼法”“三拼法”时,教师可事先准备好声母动画小人物、韵母…
摘要：汉语拼音是学生进行识字、阅读、写作等的基础，在小学语文教学过程中占有十分重要的作用。对于刚刚接触基础教育的小学生而言，拼音的学习枯燥乏味，学起来也相当费力，如果教师不创新教学方法，提高学生的学习动力，很难达到理想的课堂教学效果。
浅谈小学拼音教学与信息技术的有效结合--中国期刊网.陈明露.高新区柘里渡小学湖南省衡阳421001.【摘要】新课程改革要求要将学生放在教育的主体地位，关注学生的个性发展，积极培养学生的创造性思维，因此，教师要不断改进自己的教学方式和方法...
一、多媒体教学对语文教学的意义.1.能够激发学生学习语文的兴趣.多媒体比起传统的板书教学显得更为灵活，而且多媒体的塑造能力较强。.小学生的认知感受能力较差，空间想象能力较弱，因此利用多媒体进行声画结合的教学，为学生提供更加形象的参照...
汉语拼音是小学语文教学最重要的教学内容之一，它是小学生学习汉字、学说普通话的重要工具，更是学好语文的前提。本文采用经验总结法以及文献研究法，对多媒体技术在拼音教学中的运用进行研究。多媒体课件具有内容丰富、画面有趣、音频和视频俱全等特点，将多种传递信息媒体组合...
设计（论文）小学拼音教学的现状、分析及对策研究小学拼音教学中的现状、分析及对策研究作者：吴琰红08（6）班学号：11935608一、拼音教学现状汉语拼音是学习语文的重要工具，它对学生以后识字有很大作用，有利于识字、阅读和学说普通话，有利
多媒体技术应用于拼音教学的弊端及解决办文摘要：多媒体技术应用于拼音教学,打破了传统的教师传授教学模式,为拼音课堂教学注入了新的活力,深受孩子青睐。但其在教学中的弊端也日渐凸显。笔者就其弊端进行分析,并提出相应的策略。
多媒体技术应用于拼音教学,打破了传统的教师传授教学模式,为拼音课堂教学注入了新的活力,深受孩子青睐。但其在教学中的弊端也日渐凸显。笔者就其弊端进行分析,并提出相
多媒体在小学语文拼音教学中的运用汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期。这一时期儿童理解能力差，记忆与思考不够完善，擅长记忆形象、具体的材料，而对抽象的概念与思维空间较陌生。
多媒体技术在拼音教学中的运用1.doc.多媒体技术在拼音教学中的运用摘要：多媒体技术犹如一座桥梁架设在学生和教材之间的，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的状态，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养也有着事半功倍之效...
多媒体教学能使教学形象化、具(下转第60页)体化,学生一目了然,具有演示、示范作用[1]。因此,在拼音教学过程中,教师应好好利用多媒体优化课堂教学。例如,在教学汉语拼音拼读规则的“两拼法”“三拼法”时,教师可事先准备好声母动画小人物、韵母…
摘要：汉语拼音是学生进行识字、阅读、写作等的基础，在小学语文教学过程中占有十分重要的作用。对于刚刚接触基础教育的小学生而言，拼音的学习枯燥乏味，学起来也相当费力，如果教师不创新教学方法，提高学生的学习动力，很难达到理想的课堂教学效果。
浅谈小学拼音教学与信息技术的有效结合--中国期刊网.陈明露.高新区柘里渡小学湖南省衡阳421001.【摘要】新课程改革要求要将学生放在教育的主体地位，关注学生的个性发展，积极培养学生的创造性思维，因此，教师要不断改进自己的教学方式和方法...
一、多媒体教学对语文教学的意义.1.能够激发学生学习语文的兴趣.多媒体比起传统的板书教学显得更为灵活，而且多媒体的塑造能力较强。.小学生的认知感受能力较差，空间想象能力较弱，因此利用多媒体进行声画结合的教学，为学生提供更加形象的参照...
汉语拼音是小学语文教学最重要的教学内容之一，它是小学生学习汉字、学说普通话的重要工具，更是学好语文的前提。本文采用经验总结法以及文献研究法，对多媒体技术在拼音教学中的运用进行研究。多媒体课件具有内容丰富、画面有趣、音频和视频俱全等特点，将多种传递信息媒体组合...
设计（论文）小学拼音教学的现状、分析及对策研究小学拼音教学中的现状、分析及对策研究作者：吴琰红08（6）班学号：11935608一、拼音教学现状汉语拼音是学习语文的重要工具，它对学生以后识字有很大作用，有利于识字、阅读和学说普通话，有利
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