关于美术校本课程开发运用的实践与思考在教学研讨中,不少小学美术教师都有一个共同的感受:所用教材缺乏地方特色,导致学生对教材选取的内容缺乏感性认识,这是美术教育效果不佳的一个重要因素。以福州地区采用的浙江美术出版社出版的教材为例,其相当一部分内容取材于浙江地区。
小学美术校本课程的开发及其教学.发布时间:2020/5/7来源:《中小学教育》2020年5月1期作者:谢星.[导读]美术校本课程是国家美术课程的补充,其开发本意必须驱逐功利,实现学生获得、学校内涵发展的价值追求。.开发实践必须坚持合作领导,让师生参与...
小学美术校本课程教材《中国画》前言校本课程——中国画属于丹青美术的范畴。中国画是中华民族的传统绘画,是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童是祖国的未来,民族的希望,从小学习国画,能够有效提高孩子对于国画的认知和理解...
小学美术课程校本化实施的策略研究结题报告.doc,《小学美术课程校本化实施的策略研究》结题报告执笔:中文word文档库】搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档一...
小学美术校本课程开发与实践与研究课题开题报告.doc,2-..小学美术校本课程开发与实践的研究课题开题报告一、研究的背景和意义为了适应人类持续发展的需要,以学生发展为本,重视学生个性化和综合素养教育已成为当代建构21世纪基础教育课程结构的基本趋势。
因此,小学美术教师需要转变教学方法,加强对小学生创新能力的培养。本文就对小学美术教学中存在的问题和对策进行探究,并提出提高学生创新能力的教学策略。关键词:重视缺少提高一、存在的问题1.对美术教学重视程度不够
校本课程是以学校为本位、由学校自己开发确定的课程,它与国家课程、地方课程共同组成学校课程。美术学科由于自身的学科特点和课时制约,更需要校本课程的补充,丰富学生对美术学科鉴赏和操作知识。一、校本课程是美术课堂教学的延伸
校本教材编写的大致格式和要求一、校本教材的基本结构包括1.封面:自行设计(主要包括课程名称、主编人姓名)。2.课程说明:包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点,以及编写人员情况介绍等。
对我校美术校本课程《小学生手工布艺》的认识.doc,对我校美术校本课程《小学生手工布艺》的认识——宣汉县育才小学姚豫霞(13981469769)李兴平(15883732731)关键词:小学生手工布艺:根据小学生的心理特点和生理特征,教师引导学生利用...
小学美术校本课程系列——剪纸教材说明剪纸是一门传统的民间艺术,是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重…
关于美术校本课程开发运用的实践与思考在教学研讨中,不少小学美术教师都有一个共同的感受:所用教材缺乏地方特色,导致学生对教材选取的内容缺乏感性认识,这是美术教育效果不佳的一个重要因素。以福州地区采用的浙江美术出版社出版的教材为例,其相当一部分内容取材于浙江地区。
小学美术校本课程的开发及其教学.发布时间:2020/5/7来源:《中小学教育》2020年5月1期作者:谢星.[导读]美术校本课程是国家美术课程的补充,其开发本意必须驱逐功利,实现学生获得、学校内涵发展的价值追求。.开发实践必须坚持合作领导,让师生参与...
小学美术校本课程教材《中国画》前言校本课程——中国画属于丹青美术的范畴。中国画是中华民族的传统绘画,是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童是祖国的未来,民族的希望,从小学习国画,能够有效提高孩子对于国画的认知和理解...
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因此,小学美术教师需要转变教学方法,加强对小学生创新能力的培养。本文就对小学美术教学中存在的问题和对策进行探究,并提出提高学生创新能力的教学策略。关键词:重视缺少提高一、存在的问题1.对美术教学重视程度不够
校本课程是以学校为本位、由学校自己开发确定的课程,它与国家课程、地方课程共同组成学校课程。美术学科由于自身的学科特点和课时制约,更需要校本课程的补充,丰富学生对美术学科鉴赏和操作知识。一、校本课程是美术课堂教学的延伸
校本教材编写的大致格式和要求一、校本教材的基本结构包括1.封面:自行设计(主要包括课程名称、主编人姓名)。2.课程说明:包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点,以及编写人员情况介绍等。
对我校美术校本课程《小学生手工布艺》的认识.doc,对我校美术校本课程《小学生手工布艺》的认识——宣汉县育才小学姚豫霞(13981469769)李兴平(15883732731)关键词:小学生手工布艺:根据小学生的心理特点和生理特征,教师引导学生利用...
小学美术校本课程系列——剪纸教材说明剪纸是一门传统的民间艺术,是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重…