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（2）中小学美术教材:关于中小学美术教材有一些研究成果，如硕士论文，管慧勇的《我国中小学美术教科书的设计教学内容研究》（华东师范大学，2006），张慧泉《中国基础美术教育发展概况与展望（1978—2002）》（上海师范大学，2003），李菁莎
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浅析对农村中小学美术教学的认识与思考.浅析对农村中小学美术教学的认识与思考内蒙古赤峰市宁城县忙农镇总校张文华不言而喻，美术课是义务教育阶段为造的乐趣。.新课程标准将美术教学内容具…
提高中小学美术教学的有效性--中国期刊网.何俊.洪湖市万全镇中岭学校433225.摘要：随着新课程改革的不断深入，美术教学越来越受到重视和关注。.对于中小学美术课来说，要想从根本上不断提升课堂教学效果，就必须选择科学合理的教学模式，创新教学...
浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响艺术探讨浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响马建英河北省新乐市东王庄小学摘要：当代艺术的发展，打破了许多传统的规范，也误导了许多人片面地求新求异，淡化了传统的审美标准。
美术学科教学设计指导意见夷陵区中小学美术学科教学设计指导意见----夷陵区教师教育教学研究中心编制一二年九月）为了全面提高夷陵区中小学美术教育教学质量，以“小组合作学习与管理研究”为主线，以美术课堂打磨和美术教学研究为抓手，以美术学科教学设计与操作技术研究为突破口...
中小学美术教学论文参考文献一、中小学美术教学论文期刊参考文献[1].从中小学美术教学中的几个问题审视当下美术教学审美性原则的落实.《课程教育研究（新教师教学）》.2015年21期.张小抗.[2].角色扮演法在中小学美术教学中的应用.《美与时代（下旬
当前农村中小学美术教学的状况在不断改善，教师对美术教育的重视程度越来越高。本文提出了农村中小学的艺术教育问题，并提出了一些建议，以期帮助教师更好地进行艺术教育和提高学生的艺术素养。关键词：中小学艺术教育；问题与对策
民间艺术在中小学美术教学中的传承与发展一、问题的提出在乌江流域地区以及邻近区县中小学教师为期10天的专业技能培训中，我们曾经对32个学校的中小学美术教师进行调查，结果表明：主城区大多数中小学以升学率为主，美术仅做表面上的工作，充当门面，只重结果，不重视整个教育过程；而...
【摘要】：“有效教学”是20世纪颇具代表性的教学理论之一,也是当前我国基础教育教学改革的共同目标。本文围绕着中小学美术课堂实施有效教学的策略和方法这一问题进行了研究,深入地分析了当前中小学美术课堂教学的现状,一方面从“怎样通过有效教学来继续深化美术课程改革”和“怎样改变...
（2）中小学美术教材:关于中小学美术教材有一些研究成果，如硕士论文，管慧勇的《我国中小学美术教科书的设计教学内容研究》（华东师范大学，2006），张慧泉《中国基础美术教育发展概况与展望（1978—2002）》（上海师范大学，2003），李菁莎
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浅析对农村中小学美术教学的认识与思考.浅析对农村中小学美术教学的认识与思考内蒙古赤峰市宁城县忙农镇总校张文华不言而喻，美术课是义务教育阶段为造的乐趣。.新课程标准将美术教学内容具…
提高中小学美术教学的有效性--中国期刊网.何俊.洪湖市万全镇中岭学校433225.摘要：随着新课程改革的不断深入，美术教学越来越受到重视和关注。.对于中小学美术课来说，要想从根本上不断提升课堂教学效果，就必须选择科学合理的教学模式，创新教学...
浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响艺术探讨浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响马建英河北省新乐市东王庄小学摘要：当代艺术的发展，打破了许多传统的规范，也误导了许多人片面地求新求异，淡化了传统的审美标准。
美术学科教学设计指导意见夷陵区中小学美术学科教学设计指导意见----夷陵区教师教育教学研究中心编制一二年九月）为了全面提高夷陵区中小学美术教育教学质量，以“小组合作学习与管理研究”为主线，以美术课堂打磨和美术教学研究为抓手，以美术学科教学设计与操作技术研究为突破口...
中小学美术教学论文参考文献一、中小学美术教学论文期刊参考文献[1].从中小学美术教学中的几个问题审视当下美术教学审美性原则的落实.《课程教育研究（新教师教学）》.2015年21期.张小抗.[2].角色扮演法在中小学美术教学中的应用.《美与时代（下旬
当前农村中小学美术教学的状况在不断改善，教师对美术教育的重视程度越来越高。本文提出了农村中小学的艺术教育问题，并提出了一些建议，以期帮助教师更好地进行艺术教育和提高学生的艺术素养。关键词：中小学艺术教育；问题与对策
民间艺术在中小学美术教学中的传承与发展一、问题的提出在乌江流域地区以及邻近区县中小学教师为期10天的专业技能培训中，我们曾经对32个学校的中小学美术教师进行调查，结果表明：主城区大多数中小学以升学率为主，美术仅做表面上的工作，充当门面，只重结果，不重视整个教育过程；而...
【摘要】：“有效教学”是20世纪颇具代表性的教学理论之一,也是当前我国基础教育教学改革的共同目标。本文围绕着中小学美术课堂实施有效教学的策略和方法这一问题进行了研究,深入地分析了当前中小学美术课堂教学的现状,一方面从“怎样通过有效教学来继续深化美术课程改革”和“怎样改变...
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