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关于朗读与阅读理解相关性的实证研究.翟玲娣.【摘要】：朗读是衡量英语学习者语言水平的标准,是语言学习的起点,也是掌握好目的语的基础。.长期以来,朗读作为一项传统的英语学习策略和教学方法,曾被广泛应用。.然而,英语教学改革的发展和多媒体技术...
查找与“重要性,.doc,中,演唱,朗诵,声乐,浅谈,”相关的论文范文参考文献，就来论文阅览室。告诉大学生怎样写论文？格式...
论文摘要：通过本研究，可以帮助教师转变传统应试教育的思想，加深师生对语文朗读的认识；转变语文教学中“重文轻语”的现状，提高师生对语文朗读的重视；帮助教师了解学生的朗读情况，
摘要：国学经典作为我国传统文化的重要组成部分,体现着我国的民族精神和民族信仰.小学生诵读国学经典作品,有利于培养小学生文化修养,增强文化底蕴,开阔眼界,净化学生心灵.与此同时,国学经典的诵读有利于开发小学生的思维,学习中华民族伟大精神.伴随着文化领域的不断发展,国家对传统文化的...
综上所述，诵读教学法从古至今经历了几个过程，它的理论和实践都逐渐走向系统化和成熟化。但相比较而言，对诵读教学实践的具体关注相对较少，因此提高广大语文教育工作者对诵读教学法的认识和正确运用才是构建语文高效课堂的不二法门。
小学生国学经典诵读的意义及策略探究引言：国学经典是学生精神的重要体现，也是人类文化的结晶，经典是经过时空锤炼、文化整合的存在。经典具有博大、精深、高雅的文化特征与审美内涵。经典作品有着不可描述的美，经典能升华人格、洗练灵魂。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李小燕遂溪县遂城第三小学广东省湛江市524300【摘要】朗读是小学生学习语文的过程中必须掌握的一种重要能力，学生在朗读时应该做到四到，即眼到、口到、心到和耳到，让学生在朗读中专心投入，如此才能起到朗读的作用...
《语文教学中提高朗读指导水平的研究》课题研究方案武进区漕桥小学黄晓芬一、课题提出的背景和意义1、语文教学发展的趋向。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’，这是指要让学生在朗读中通过品味语言...
这篇思想品德论文范文属于本科论文免费优秀学术论文范文,思想品德相关毕业论文格式范文,与对小学语文朗读教学的认识相关毕业论文网。适合思想品德及阅读教学及思想教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及思想品德相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
一、初中语文朗读教学现状分析在初中语文教学中，很多朗读环节都是被硬性规定的，教师基本上都是在学生初接触文章的时候，让学生朗读一次，在文章讲解结束的时候，让学生朗读一次，这样，学生对朗读的价值认识得不够深刻。语文是很注重品味的，无论是文章的语言、内容还是文章的精妙...
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综上所述，诵读教学法从古至今经历了几个过程，它的理论和实践都逐渐走向系统化和成熟化。但相比较而言，对诵读教学实践的具体关注相对较少，因此提高广大语文教育工作者对诵读教学法的认识和正确运用才是构建语文高效课堂的不二法门。
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