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朗读应该能够促进二语习得、加强学习者的词汇认知能力和改善信息,从而影响着学习者的整体语言能力,包括学习者的篇章理解能力。通过教学实验和问卷调查等研究手段,本文拟对朗读对篇章理解的效用进行研究,以期为英语教学提供可靠的实践依据。
一、初中语文朗读教学现状分析在初中语文教学中，很多朗读环节都是被硬性规定的，教师基本上都是在学生初接触文章的时候，让学生朗读一次，在文章讲解结束的时候，让学生朗读一次，这样，学生对朗读的价值认识得不够深刻。语文是很注重品味的，无论是文章的语言、内容还是文章的精妙...
这篇思想品德论文范文属于本科论文免费优秀学术论文范文,思想品德相关毕业论文格式范文,与对小学语文朗读教学的认识相关毕业论文网。适合思想品德及阅读教学及思想教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及思想品德相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
论文摘要：通过本研究，可以帮助教师转变传统应试教育的思想，加深师生对语文朗读的认识；转变语文教学中“重文轻语”的现状，提高师生对语文朗读的重视；帮助教师了解学生的朗读情况，
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李小燕遂溪县遂城第三小学广东省湛江市524300【摘要】朗读是小学生学习语文的过程中必须掌握的一种重要能力，学生在朗读时应该做到四到，即眼到、口到、心到和耳到，让学生在朗读中专心投入，如此才能起到朗读的作用...
朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。目前对于朗读教学的关注度也越来越多，发现了朗读教学中存在一些不容忽视的问题。本研究以小学低年级语文朗读教学现状为研究对象，对课前、课上、课后学生与教师不同角度产生的问题、原因、对
浅谈如何提高农村小学生朗读水平.摘要：小学生朗读是教育教学的基础内容，对于夯实学生的基本功，培养他们的语感，锻炼语言的表达能力都有十分重要的作用。.近年来，教学公平不断被提及，如何缩小城乡差距，提高农村教学的质量，就成为了教育的重点...
反观现实,小学语文朗读教学流于形式而看不到人,老师对朗读及朗读教学认识的匮乏,朗读教学的目标、内容、方式、指导、评价等还存在诸多实践困境。如何合理定位朗读和朗读教学,纠正朗读教学的认识偏失和实践困境,提升朗读教学的质量,尚需开展...
在语文教育中，朗读作为必不可少的一种教育方式，被广大小学语文教师所采用。我国在教育部的《小学语文新课程标准》中明确提出，语文作为人类文化最重要的组成部分，是每个人进行学习交流的最重要的工具与渠道，而朗读水平的高低在一定程度上也代表着一个人的语文水平，由此可见...
朗读应该能够促进二语习得、加强学习者的词汇认知能力和改善信息,从而影响着学习者的整体语言能力,包括学习者的篇章理解能力。通过教学实验和问卷调查等研究手段,本文拟对朗读对篇章理解的效用进行研究,以期为英语教学提供可靠的实践依据。
一、初中语文朗读教学现状分析在初中语文教学中，很多朗读环节都是被硬性规定的，教师基本上都是在学生初接触文章的时候，让学生朗读一次，在文章讲解结束的时候，让学生朗读一次，这样，学生对朗读的价值认识得不够深刻。语文是很注重品味的，无论是文章的语言、内容还是文章的精妙...
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在语文教育中，朗读作为必不可少的一种教育方式，被广大小学语文教师所采用。我国在教育部的《小学语文新课程标准》中明确提出，语文作为人类文化最重要的组成部分，是每个人进行学习交流的最重要的工具与渠道，而朗读水平的高低在一定程度上也代表着一个人的语文水平，由此可见...
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