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关于朗读与阅读理解相关性的实证研究.翟玲娣.【摘要】：朗读是衡量英语学习者语言水平的标准,是语言学习的起点,也是掌握好目的语的基础。.长期以来,朗读作为一项传统的英语学习策略和教学方法,曾被广泛应用。.然而,英语教学改革的发展和多媒体技术...
摘要：朗诵是声音和思想的结合,能在陶冶人们情操的同时起到文化传承的作用。当下网络科学技术发展迅速,出现了很多的新媒体形式,新媒体是基于传统媒体而发展起来的,由原来的报纸,广播,电视等传统媒体到现在的网络媒体形式的出现,将传媒行业带入了一个崭新的时代。在这样一个互联网...
培养小学生朗读习惯的策略研究--中国期刊网.刘瑶.贵州省六盘水市钟山区第三实验小学.摘要：在语文教学中，朗读是一项重要的教学任务，其对于小学生的阅读发展有十分重要的意义。.在教学的同时，培养小学生良好地阅读习惯，有助于小学生爱上阅读...
论文关键词：歌唱与朗诵基本功训练艺术处理论文内容摘要：歌唱和朗诵都是人类用语言交流的形式，在发音状态、语言的运用和表达感情上都有诸多相似之处。通过对歌唱与朗诵相似点的概括，我们可以了解朗诵对学习歌唱的重要作用。
1当前朗读教学存在的问题.1.1部分教师对朗读不够重视.教师展开小学语文教学活动时不注重朗读教学，忽视学生朗读能力的提升。.教师不注重培养学生朗读能力会间接影响学生对语文课文的理解，降低学生语文学习知识学习效果。.教师认为朗读教学只是一种...
高中语文核心素养背景下的文化传承与理解.转载:佚名高中语文论文2020-01-03.现如今，在素质教育持续深入的背景下，如何有效增强学生的语文能力，培养学生的文化传承意识，强化学生的情感体验，已经成为当今社会广泛关注的问题，并受到了人们的高度...
论文网医学论文基础医学论文临床医学论文中医学论文预防医学论文妇科医学论文...【关键词】朗读训练；小学生；文本理解于永正说过，语文教学的所谓“亮点”，首先应该在朗读上[1]...
有效朗读注重了学生培养的语感；促进对文本的理解；极大程度上提高了学生的写作水平；同时教师也提高了自身的理论水平和研究能力，形成了以科研促教研的教学思路，课题研究期间研究者有多篇论文和教学案例分别在区、省内的论文评比中获奖，并开设了
一、朗读、朗诵的基本技巧这里着重以朗诵为主，但只要区分开朗读与朗诵的不同点，部分朗诵技巧也是适用于朗读的。1．停顿停顿是指朗读、朗诵时声音的顿歇。朗诵时，有时是生理需...
本文作者尝试对朗读与阅读理解能力之间的关系进行探究。.本次实验的对象是上海师范大学附属第二实验学校初二的两个班级。.初二(1)班是实验班,初二(2)班是控制班。.实验前对两个班进行前测。.实验中,两个班级使用同样的教材。.实验班的同学每节课将...
关于朗读与阅读理解相关性的实证研究.翟玲娣.【摘要】：朗读是衡量英语学习者语言水平的标准,是语言学习的起点,也是掌握好目的语的基础。.长期以来,朗读作为一项传统的英语学习策略和教学方法,曾被广泛应用。.然而,英语教学改革的发展和多媒体技术...
摘要：朗诵是声音和思想的结合,能在陶冶人们情操的同时起到文化传承的作用。当下网络科学技术发展迅速,出现了很多的新媒体形式,新媒体是基于传统媒体而发展起来的,由原来的报纸,广播,电视等传统媒体到现在的网络媒体形式的出现,将传媒行业带入了一个崭新的时代。在这样一个互联网...
培养小学生朗读习惯的策略研究--中国期刊网.刘瑶.贵州省六盘水市钟山区第三实验小学.摘要：在语文教学中，朗读是一项重要的教学任务，其对于小学生的阅读发展有十分重要的意义。.在教学的同时，培养小学生良好地阅读习惯，有助于小学生爱上阅读...
论文关键词：歌唱与朗诵基本功训练艺术处理论文内容摘要：歌唱和朗诵都是人类用语言交流的形式，在发音状态、语言的运用和表达感情上都有诸多相似之处。通过对歌唱与朗诵相似点的概括，我们可以了解朗诵对学习歌唱的重要作用。
1当前朗读教学存在的问题.1.1部分教师对朗读不够重视.教师展开小学语文教学活动时不注重朗读教学，忽视学生朗读能力的提升。.教师不注重培养学生朗读能力会间接影响学生对语文课文的理解，降低学生语文学习知识学习效果。.教师认为朗读教学只是一种...
高中语文核心素养背景下的文化传承与理解.转载:佚名高中语文论文2020-01-03.现如今，在素质教育持续深入的背景下，如何有效增强学生的语文能力，培养学生的文化传承意识，强化学生的情感体验，已经成为当今社会广泛关注的问题，并受到了人们的高度...
论文网医学论文基础医学论文临床医学论文中医学论文预防医学论文妇科医学论文...【关键词】朗读训练；小学生；文本理解于永正说过，语文教学的所谓“亮点”，首先应该在朗读上[1]...
有效朗读注重了学生培养的语感；促进对文本的理解；极大程度上提高了学生的写作水平；同时教师也提高了自身的理论水平和研究能力，形成了以科研促教研的教学思路，课题研究期间研究者有多篇论文和教学案例分别在区、省内的论文评比中获奖，并开设了
一、朗读、朗诵的基本技巧这里着重以朗诵为主，但只要区分开朗读与朗诵的不同点，部分朗诵技巧也是适用于朗读的。1．停顿停顿是指朗读、朗诵时声音的顿歇。朗诵时，有时是生理需...
本文作者尝试对朗读与阅读理解能力之间的关系进行探究。.本次实验的对象是上海师范大学附属第二实验学校初二的两个班级。.初二(1)班是实验班,初二(2)班是控制班。.实验前对两个班进行前测。.实验中,两个班级使用同样的教材。.实验班的同学每节课将...
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