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分类号：G4单位代码：112目:论杜威教育思想对当前幼儿教育的影响教育学（学前教育方向）称：讲师答辩日期：二〇一五年五月二十三日延安大学学士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，进行研究工作所取得的成果。
杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代…
约翰·杜威是美国著名的哲学家和教育家，是美国实用主义教育理论的创始人。杜威一生写了许多的教育著作和论文。他的主要著作有《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《民主主义与教育》、《经验与教育》、《今日之教育》、《人的问题》等。
杜威“儿童中心”论在中国:历史回望、基本共识与遗留问题邹红军;柳海民"儿童中心"是杜威教育思想的重要内容,自1919年杜威来华始,其在中国传播的历史命运大致历经20世纪50年代前的置之弗论,50至70年代的全盘否定,80至90年代的辨证认识与21世纪后的...
【摘要】：杜威在反对传统儿童教育理论的基础上,提出并形成了其独特的"儿童中心"的教育理论,其核心是把儿童从传统教育的中彻底解放出来,教育内容与儿童的实际生活紧密联系起来,"以儿童为中心"代替"以教师为中心"。杜威的"儿童中心"的教育理论很有参考价值,我国的幼儿教育有必要从中...
浅谈杜威的教育思想对当今中国教育的启示“教育即生活”、“学校即社会”、“教育无目的”、“做中学”、“儿童中心”都是杜威教育思想的精粹，让我们走进其中，从杜威的思想中寻找一些当前教育改革的答案。1杜威的生活时代要探究杜威的思想，我认为首先要了解杜威生活的社会背景...
分类号：G4单位代码：112目:论杜威教育思想对当前幼儿教育的影响教育学（学前教育方向）称：讲师答辩日期：二〇一五年五月二十三日延安大学学士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，进行研究工作所取得的成果。
杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代…
约翰·杜威是美国著名的哲学家和教育家，是美国实用主义教育理论的创始人。杜威一生写了许多的教育著作和论文。他的主要著作有《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《民主主义与教育》、《经验与教育》、《今日之教育》、《人的问题》等。
杜威“儿童中心”论在中国:历史回望、基本共识与遗留问题邹红军;柳海民"儿童中心"是杜威教育思想的重要内容,自1919年杜威来华始,其在中国传播的历史命运大致历经20世纪50年代前的置之弗论,50至70年代的全盘否定,80至90年代的辨证认识与21世纪后的...
【摘要】：杜威在反对传统儿童教育理论的基础上,提出并形成了其独特的"儿童中心"的教育理论,其核心是把儿童从传统教育的中彻底解放出来,教育内容与儿童的实际生活紧密联系起来,"以儿童为中心"代替"以教师为中心"。杜威的"儿童中心"的教育理论很有参考价值,我国的幼儿教育有必要从中...
浅谈杜威的教育思想对当今中国教育的启示“教育即生活”、“学校即社会”、“教育无目的”、“做中学”、“儿童中心”都是杜威教育思想的精粹，让我们走进其中，从杜威的思想中寻找一些当前教育改革的答案。1杜威的生活时代要探究杜威的思想，我认为首先要了解杜威生活的社会背景...
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