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穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计.doc,穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计-中学语文论文穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计欧欣煜【群文分析】根据《高中语文课程标准》的要求，本课的教学内容来源于人教版高中语文选修课程中两首杜甫诗《旅夜书...
从部编初中语文教材选编的古诗词整体来看，六本部编教材总共选编了古诗词80首，其中选编了6首李白的诗，5首杜甫的诗，是选编作品数量最多的两位诗人，而6首李杜诗被编排在教读课文中，每位诗人各3首，并有课前的预习要求、课后的思考探究和积累拓展
最新初中语文杜甫与李白.ppt.杜甫与李白,,一、李白,李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人。.体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。.他的充满了澎湃和神奇想象，既有气势浩瀚、变幻莫测的壮观奇景，又有标举风神情韵而自然天成的明丽意境，美不胜收...
部编版初中古诗词群文阅读教学摘要：摘要：本文立足于初中语文教学的实际情况，从“古诗词与群文阅读概念浅析”“古诗词群文阅读教学策略实操”“古诗词群文阅读教学反思”三个方面出发，对…
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
《中学语文课本经典文章题目汇总》1、《送杜少府之任署州》（王勃）2、《黄鹤楼》（崔颢）3、《酬乐天扬州初逢席...
假如我与杜甫生活一天(三)《假如杜甫上战场》“喂，狐狸，你说为什么抓壮丁时没抓着杜甫呢？”刚学完《石壕吏》，河马就一脸不解地跑来问我。“我也正纳闷呢，你说杜甫当时也正值壮年，总比老太太要有用得多吧。
这一日，他来到了泰山脚下，望着泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，不觉联想到自己，虽然在通往梦想的途中经常会遇到挑战与失败，但诗人敢于攀顶的雄心不减。于是欣然命笔创作了这首《望岳》...更多知识内容，微信关注学科公众号“语文大师官方”（物理大师…）
唐肃宗至德元载八月，杜甫听到肃宗在灵武即位的消息，只身前往灵武投奔肃宗，不料途中被叛军所俘虏，只能长期困居在长安。转眼就到了次年三月，诗人饱含…
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