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数学论文之如何提高学生的读图能力数学课程标准实验稿指出：要培养学生直接从图中搜集分析和处理信息的能力。低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息，学生学会看图读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数,文库网_wenkunet
初中生地理学习中读图能力培养的研究.doc,分类号：G633·55单位代码：10636密级：公开学号：J201011001专业学位硕士论文中文论文题目：初中生地理学习中读图能力培养的研究英文论文题目：ResearchOnStudents’AbilityOfReading...
论小学数学教学中提高学生的读图能力《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息，学生学会看图、读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周慧浦北县第五中学535300摘要：地图是地理学习的重要工具，识图、读图能力是学生学好地理这门课程应该具备的关键能力，培养学生读图能力有利于提高地理教学效率，帮助学生实现有效学习。
一、重视地图教学，培养学生识图分析能力.在初中地理学科具体教学中，教师应更加重视地图对于教学的作用，并在授课过程中注重对初中生科学化的引导，在充分掌握其实际学习情况的基础上，运用恰当的教学方法，以提高初中生的读图分析能力。.然而在...
地理读图能力培养是高中地理教学的必要且重要环节,地图读图能力能够很好地体现高中生地理的学习情况,...3.经过课题研究，完成相关的教学论文，形成自己的教学观点主张。四、研究内容1.主要内容（1）分析研究高中学生地理学习现状...
2)学生地理读图能力调查分析（2013年11月～12月）收集国内外有关地理读图能力培养的论文、案例等，学习借鉴制定“中学生地理读图能力调查表”。在彭阳县第一中学高二、高三文科班中各选一个班，调查、分析、总结、归纳发现学生地理读图获取信息中存在的问题，分析总结撰写调查报告。
中学教科研课题：《中学生地理读图能力培养研究》实施方案.doc,初中课题申报\初中地理课题申报《中学生地理读图能力培养研究》实施方案《中学生地理读图能力培养研究》实施方案（开题报告）??本人负责申报的“中学生地理读图能力培养研究”经安康市基础教育科研领导小组审定，被批准...
如何培养学生的读图能力-——一、熟悉图表语言,掌握读图的基本步骤要学会读图、用图,首先应掌握好地图的基本知识,熟悉图表语言,明确有关概念.地图符号是表达地图内容的点、线和图形,各种符号不仅表示地形、地物的位置、性质,还能代表所示地物的范围
试探中学生地理读图技能培养的策略2.doc.试探中学生地理读图技能培养的策略试探中学生地理读图技能培养的策略学生姓名：刘旭辉指导老师：白明英摘要本文主要采用文献检索法和问卷调查法，研究新课程改革后中学生读图能力的现状。.通过分析国外...
数学论文之如何提高学生的读图能力数学课程标准实验稿指出：要培养学生直接从图中搜集分析和处理信息的能力。低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息，学生学会看图读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数,文库网_wenkunet
初中生地理学习中读图能力培养的研究.doc,分类号：G633·55单位代码：10636密级：公开学号：J201011001专业学位硕士论文中文论文题目：初中生地理学习中读图能力培养的研究英文论文题目：ResearchOnStudents’AbilityOfReading...
论小学数学教学中提高学生的读图能力《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息，学生学会看图、读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周慧浦北县第五中学535300摘要：地图是地理学习的重要工具，识图、读图能力是学生学好地理这门课程应该具备的关键能力，培养学生读图能力有利于提高地理教学效率，帮助学生实现有效学习。
一、重视地图教学，培养学生识图分析能力.在初中地理学科具体教学中，教师应更加重视地图对于教学的作用，并在授课过程中注重对初中生科学化的引导，在充分掌握其实际学习情况的基础上，运用恰当的教学方法，以提高初中生的读图分析能力。.然而在...
地理读图能力培养是高中地理教学的必要且重要环节,地图读图能力能够很好地体现高中生地理的学习情况,...3.经过课题研究，完成相关的教学论文，形成自己的教学观点主张。四、研究内容1.主要内容（1）分析研究高中学生地理学习现状...
2)学生地理读图能力调查分析（2013年11月～12月）收集国内外有关地理读图能力培养的论文、案例等，学习借鉴制定“中学生地理读图能力调查表”。在彭阳县第一中学高二、高三文科班中各选一个班，调查、分析、总结、归纳发现学生地理读图获取信息中存在的问题，分析总结撰写调查报告。
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如何培养学生的读图能力-——一、熟悉图表语言,掌握读图的基本步骤要学会读图、用图,首先应掌握好地图的基本知识,熟悉图表语言,明确有关概念.地图符号是表达地图内容的点、线和图形,各种符号不仅表示地形、地物的位置、性质,还能代表所示地物的范围
试探中学生地理读图技能培养的策略2.doc.试探中学生地理读图技能培养的策略试探中学生地理读图技能培养的策略学生姓名：刘旭辉指导老师：白明英摘要本文主要采用文献检索法和问卷调查法，研究新课程改革后中学生读图能力的现状。.通过分析国外...
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