初中生地理学习中读图能力培养的研究.doc,分类号:G633·55单位代码:10636密级:公开学号:J201011001专业学位硕士论文中文论文题目:初中生地理学习中读图能力培养的研究英文论文题目:ResearchOnStudents’AbilityOfReading...
地理读图能力培养是高中地理教学的必要且重要环节,地图读图能力能够很好地体现高中生地理的学习情况,在检验学生地理成绩方面尤其明显。授之以“鱼”,不如授之以“渔”,作为地理教师,我们应该让学生认识到学会读图的意义之所在,让学生在思想上有认识,行动上有指导,方法上有成效。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
课题成果的主要形式(1)《课题开题报告》、《课题中期报告》(2)获奖论文老师的《如何培养学生的读图能力》秀论文评比中荣获二等奖。老师的《运用多媒体培养学生的读图能力》被《中国现代教师》杂志评为一等奖。
培养初中生地理读图能力的有效策略探究[摘要]地图是学生学习地理的重要手段,它可以将平面文字通过立体直观的方式表现出来,加速学生与文本的融合,减少学习阻碍。因而读图能力在学生的地理学习中至关重要。地理教师要加强读图教学,让学生在读图中学会观察、学会想象。
28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…
教育教学论文地理图表教学的探究.doc,地理图表教学的探究张楚锋广州市番禺区市桥侨联中学511400摘要:地理图表是地理的第二语言,学习地理学科的有效捷径就是读图、用图的技能,将图作为一种得力的学习工具,逐步做到观其“图”而知其“地”,“知其地”而求其“理”,养成良好的地理...
当初中生掌握读图步骤,就能结合地图中给出的全部信息,对相应的题目进行解答,长此以往,就能养成良好的读图习惯,从而达到培养初中生读图分析能力的目的,进而提高其学习质量与综合能力,让初中地理教学更具有效性。
核心素养:地理应用力、地理分析能力考察区域:美国交通枢纽路易斯维尔机场路易斯维尔机场<高杉衫,关于UPS路易斯维尔航空枢纽港货物分拣系统分析>题目中的美国某快递公司即美国联合包裹公司(UPS)中文名“优比速”而上述论文则可以...
高中地理教学中读图能力的培养分析地图是地理学的第二语言,是学好地理不可缺少的工具。正确认识地图、阅读地图、分析图表和绘制图表,能够做到图像信息与文字信息转换自如,是学习地理的良好习惯和有效方法,也是地理《考试说明》中的基本能力要求。
初中生地理学习中读图能力培养的研究.doc,分类号:G633·55单位代码:10636密级:公开学号:J201011001专业学位硕士论文中文论文题目:初中生地理学习中读图能力培养的研究英文论文题目:ResearchOnStudents’AbilityOfReading...
地理读图能力培养是高中地理教学的必要且重要环节,地图读图能力能够很好地体现高中生地理的学习情况,在检验学生地理成绩方面尤其明显。授之以“鱼”,不如授之以“渔”,作为地理教师,我们应该让学生认识到学会读图的意义之所在,让学生在思想上有认识,行动上有指导,方法上有成效。
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培养初中生地理读图能力的有效策略探究[摘要]地图是学生学习地理的重要手段,它可以将平面文字通过立体直观的方式表现出来,加速学生与文本的融合,减少学习阻碍。因而读图能力在学生的地理学习中至关重要。地理教师要加强读图教学,让学生在读图中学会观察、学会想象。
28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…
教育教学论文地理图表教学的探究.doc,地理图表教学的探究张楚锋广州市番禺区市桥侨联中学511400摘要:地理图表是地理的第二语言,学习地理学科的有效捷径就是读图、用图的技能,将图作为一种得力的学习工具,逐步做到观其“图”而知其“地”,“知其地”而求其“理”,养成良好的地理...
当初中生掌握读图步骤,就能结合地图中给出的全部信息,对相应的题目进行解答,长此以往,就能养成良好的读图习惯,从而达到培养初中生读图分析能力的目的,进而提高其学习质量与综合能力,让初中地理教学更具有效性。
核心素养:地理应用力、地理分析能力考察区域:美国交通枢纽路易斯维尔机场路易斯维尔机场<高杉衫,关于UPS路易斯维尔航空枢纽港货物分拣系统分析>题目中的美国某快递公司即美国联合包裹公司(UPS)中文名“优比速”而上述论文则可以...
高中地理教学中读图能力的培养分析地图是地理学的第二语言,是学好地理不可缺少的工具。正确认识地图、阅读地图、分析图表和绘制图表,能够做到图像信息与文字信息转换自如,是学习地理的良好习惯和有效方法,也是地理《考试说明》中的基本能力要求。