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课题名称：高中英语读后续写教学模式实践研究关键词：高中英语读后续写教学模式课题级别：一般课题立项编号：2021-ZJKYB-X10-189立项单位：新密市第一高级中学负责人：李艳丽读后续写是一种将阅读和写作紧密结合的考察形式，不仅考察学生的语言运用的准确性与丰富性，而且考察学…
当前位置：校园英语杂志社>优秀论文>.学科核心素养下读后续写的教学策略研究.时间：2021-07-04来源：校园英语杂志社.【摘要】英语学科核心素养包含四个方面：语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。.读后续写是对学生阅读、思维、文化、写作等...
如何通过读后续写有效提高学生的阅读能力和写作能力是广大英语教师目前非常关注的一个课题。“一课三设计”指的是基于语篇意识，从构建情节支架、语言支架、思维支架三个方面着手，通过对同一语篇的三次教学设计进行研究、分析、反思、试教与改进，探究有效的读后续写教学方法。
读后续写在高中英语写作教学中的应用研究.【摘要】：写作是语言学习的基本技能之一,亦是衡量学习者综合语言运用能力的重要标志。.然而,写作教学长期以来一直是高中英语课堂教学中的薄弱环节。.如何有效开展写作教学始终是广大一线英语教师潜心钻研...
国内关于读后续写研究综述.doc,国内关于读后续写研究综述摘要：第二语言习得专家王初明教授于2012年率先提出读后续写是提高外语学习效率的又一有效方法。读后续写是语言模仿与创造性的有机结合，是语言理解与产出交互协同、相互促进的结果。
图!显示#与读后续写研究相关的论文于$%!$年开始发表#此后研究慢慢起步*$%!$年到$%!+年#论文发表数量较少#每年文献发表数量不超过!%篇#该理论处于萌芽阶段*$%!2年浙江省首次将+读后续写,题型应用于高考#此后期刊发文量迅速增加*从$%!2年
论文都是需要参考文献的，参考文献怎么读呢？首先，对于硕士研究生来说，整体的学习时间是比较短的，在研二结束就面临秋招，所以应该早发文章，这会明显降低后续的学习和科研压力。
又到了毕业季，看到师兄师姐们顺利地通过答辩，准备拿上毕业证潇洒地说再见，你是不是内心已经十分捉急？开题报告还没开始写？该怎么写？写好开题报告，就是论文成功的开始！开题报告越细致，论文的…
读后续写讲评课教学活动设计初探--中国期刊网.姚勇.广州市增城区第一中学.【摘要】本文是校级课题《整合问题链、思维链和活动链，开展高中英语读写教学研究》的一个教学案例，学习内容是在读后续写指导课后，探讨如何实现学生作品情节和语言的准确...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在社会发展日新月异的大背景下，教育也与时俱进不断进行探索和改革，高考英语改革也势在必行，近年出现的新题型读后续写已成为重要环节。读后续写是一种新型的考查形式,它把阅读和写作紧密结合在了一起。
课题名称：高中英语读后续写教学模式实践研究关键词：高中英语读后续写教学模式课题级别：一般课题立项编号：2021-ZJKYB-X10-189立项单位：新密市第一高级中学负责人：李艳丽读后续写是一种将阅读和写作紧密结合的考察形式，不仅考察学生的语言运用的准确性与丰富性，而且考察学…
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如何通过读后续写有效提高学生的阅读能力和写作能力是广大英语教师目前非常关注的一个课题。“一课三设计”指的是基于语篇意识，从构建情节支架、语言支架、思维支架三个方面着手，通过对同一语篇的三次教学设计进行研究、分析、反思、试教与改进，探究有效的读后续写教学方法。
读后续写在高中英语写作教学中的应用研究.【摘要】：写作是语言学习的基本技能之一,亦是衡量学习者综合语言运用能力的重要标志。.然而,写作教学长期以来一直是高中英语课堂教学中的薄弱环节。.如何有效开展写作教学始终是广大一线英语教师潜心钻研...
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图!显示#与读后续写研究相关的论文于$%!$年开始发表#此后研究慢慢起步*$%!$年到$%!+年#论文发表数量较少#每年文献发表数量不超过!%篇#该理论处于萌芽阶段*$%!2年浙江省首次将+读后续写,题型应用于高考#此后期刊发文量迅速增加*从$%!2年
论文都是需要参考文献的，参考文献怎么读呢？首先，对于硕士研究生来说，整体的学习时间是比较短的，在研二结束就面临秋招，所以应该早发文章，这会明显降低后续的学习和科研压力。
又到了毕业季，看到师兄师姐们顺利地通过答辩，准备拿上毕业证潇洒地说再见，你是不是内心已经十分捉急？开题报告还没开始写？该怎么写？写好开题报告，就是论文成功的开始！开题报告越细致，论文的…
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