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《小数乘整数》教学设计设计理念：传统的计算教学往往与学生的生活实际相脱离，为计算而计算，学生感觉枯燥无味，因此，我在计算教学中创设与学生的生活密切相关的有效情境，激发学生的…
苏教版第九册例1小数乘整数.ppt,苏教版第九册例1小数乘整数教材简析教学目标教法学法教学过程(一)教学过程(二)教学板书教材简析本节课是在整数乘法、积随着因数变化而变化的规律，以及小数点位置的移动引起小数大小的变化等知识的基础上教学的，又是学生掌握小数乘法计算的基础。
篇三：2015-2016人教版五年级数学上册《小数乘整数》说课稿《小数乘整数》说课稿一一、、说说教教材材1、教学内容九年义务教育六年制小学数学第九册第1页例1，练习一的第1～4题。2教…
小学五年级上册数学《小数乘整数》教学设计【#教案#导语】《小数乘整数》是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，掌握小数乗整数的计算法则，培养学生主动获取新知的能力。®无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一教学内容：教材P2～3例1...
在学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么你有了解过论文吗？下面是小编帮大家整理的五年级数学小论文，希望能够帮助到大家。五年级数学小论文篇1古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。
[数学]新人教版五年级数学第九册全册教案安乡县唐家铺中学电子教案（小学五年级上册）唐家铺中学电子教案（五年级上学期）执教老师李林任课教师：李林1安乡县唐家铺中学电子教案（小学五年级上册）第一单元小数乘法教材简介：本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法...
1-2小数乘整数（课件PPT）-2021-2022学年五年级数学上册同步教学课堂配套课件（人教版）.人教版五年级上册1小数乘法小数乘整数.2021全国课件人教版五年级.2021/09/024下载湖南教育音像电子出版社有限公司.2.0储值.下载.-29页-.第1单元第1课时小数乘...
第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少。或3个1.5的和是多少。
人教版小学数学教材五年级上册第28页例4、第29页例5教学目标：知识与技能：使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理，归纳出除数是小数的除法的计算法则，并能运用法则正确地进行计算。
五年级上册数学整数乘法运算定律推广到小数说课设计各位老师，各位评委，早上好！。今天，我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书小学数学第九册第12页整数乘法运算定律推广到小数。我将分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学流程和板书设计、教学反思这六个个方面阐述本课。
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在学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么你有了解过论文吗？下面是小编帮大家整理的五年级数学小论文，希望能够帮助到大家。五年级数学小论文篇1古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。
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第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少。或3个1.5的和是多少。
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五年级上册数学整数乘法运算定律推广到小数说课设计各位老师，各位评委，早上好！。今天，我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书小学数学第九册第12页整数乘法运算定律推广到小数。我将分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学流程和板书设计、教学反思这六个个方面阐述本课。
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