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高中地理论文：等高线地形图的判读与应用dearedu（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。高中地理论文：等高线地形图的判读与应用dearedu（4）两条等高线决不能相交。
摘要：《等高线地形图的判读及应用》是中学地理教学中的难点，学生对其难以建构科学的地理空间概念。本节教学突出二条主线，一是利用AR难点妙懂APP增强现实，化平面为立体，对重难点进行生动形象的剖析和演绎，让课堂变得易懂、易记、有...
提供高中地理论文：等高线地形图的判读与应用word文档在线阅读与免费下载，摘要:等高线地形图的判读与应用等高线地形图是高中地理中重要的知识点，也是历年高考的高频考点，要突破这一难点，需要理解等高线地形图的基本性质，逐步掌握判读技巧，达到灵活应用。
高中地理论文:等高线地形图的判读与应用等高线地形图的判读与应用等高线地形图是高中地理中重要的知识点,也是历年高考的高频考点,要突破这一难点,需要理解等高线地形图的基本性质,逐步掌握判读技巧,达到灵活应用.一.等高线图的基本知识(一)等高线1.概念:在地图上,把陆地表面海拔相等的...
《地形图的判读》word教案（公开课一等奖）2020年人教版地理(4).doc,?第四节地形图的判读?课题第四节地形图的判读教学目的使学生知道地面高度的两种计算方法；通过等高线地形图简单识别各种根本地形类型。教学重难点重点：根据等高线...
《等高线地形图》说课稿.doc,第PAGE4页共NUMPAGES4页《等高线地形图》说课稿各位老师，大家早上好！我今天说课的内容是七年级上册第一章第四节《地形图的判读》之等高线地形图的判读。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教法...
解释用等高线表示地面高低起伏的地图，叫等高线地形图。在等高线地形图上，根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线地形图判读1、数值大小平原：海拔200米以下；丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100山地：海拔500米以上，相对高度大于100高原：海拔高度...
第四节地形图的判读【教学目标】·知识目标1．初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。2．初步学会绘制等高线地形图的方法。·能力目标1．能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等。2．能…
《地形图的判读》“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷”并不是要求只认识山地的这三个部位，鞍部和陡崖也是等高线地形图中常见的地形部位，尤其是鞍部，尽管容易识别，若不给学生指明，常常被看成山谷。
《等高线地形图的判读》教学设计（商务印书馆、星球地图出版社地理新教材七年级上册第二单元第2务：地理教师；地理教研组组长通信地址：湖北省襄樊市襄城区民主街88号襄樊市第七中系电话：07103197222邮政编码:441021【设计意图...
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