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地理研究性学习课题.doc,地理研究性学习课题地理（一）（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交...
地理研究性学习报告.一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指研究...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
《地理研究性学习与环境教育的整合》研究性学习开题报告2018-02-08一、课题的研究背景(一)课题的提出本课题的提出主要基于以下认识：1、目前，在中学所有课程中，只有地理课程的设计是以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以、当前面临的人口、资源、环境和发展问题为重点的。
地理研究性学习报告地理研究性学习报告一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育…
初中地理研究性学习教研课题小结课题:《地理教系社会实际、科技发展和学生生活的研究》本组成员:曾少斌甄鹏涛王希琳2007年9月份是本学期的开局之月,也是本课题的规划之月。
地理研究性学习开题报告篇六：地理毕业论文模板开题报告200年月日2篇七：《多媒体技术在地理课堂教学中的应用》开题报告...《多媒体技术在地理课堂教学中的应用》开题报告临猗二中胡光伟一、课题基本情况1.课题名称：多媒体技术在...
由我们课题组申报的《乡土地理课程资源在高中地理教学中应用策略研究》课题，经宁夏回族自治区教育厅教研室批准予以立项，现由我代表课题组作开题报告，提出课题的研究方案，正式开展研究…
发表两篇学术论文，撰写《研究报告》，并准备结题。（四）可行性1.学校高度重视教师科研课题研究，并保证资金和政策支持。2.学校专门成立了青年教师先锋队，地理组青年教师先锋人员是课题组的主要科研力量。
浅谈高中地理研究性学习本土化:研究性学习，是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择研究课题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题。地理研究性学习对
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地理研究性学习报告.一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指研究...
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《地理研究性学习与环境教育的整合》研究性学习开题报告2018-02-08一、课题的研究背景(一)课题的提出本课题的提出主要基于以下认识：1、目前，在中学所有课程中，只有地理课程的设计是以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以、当前面临的人口、资源、环境和发展问题为重点的。
地理研究性学习报告地理研究性学习报告一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育…
初中地理研究性学习教研课题小结课题:《地理教系社会实际、科技发展和学生生活的研究》本组成员:曾少斌甄鹏涛王希琳2007年9月份是本学期的开局之月,也是本课题的规划之月。
地理研究性学习开题报告篇六：地理毕业论文模板开题报告200年月日2篇七：《多媒体技术在地理课堂教学中的应用》开题报告...《多媒体技术在地理课堂教学中的应用》开题报告临猗二中胡光伟一、课题基本情况1.课题名称：多媒体技术在...
由我们课题组申报的《乡土地理课程资源在高中地理教学中应用策略研究》课题，经宁夏回族自治区教育厅教研室批准予以立项，现由我代表课题组作开题报告，提出课题的研究方案，正式开展研究…
发表两篇学术论文，撰写《研究报告》，并准备结题。（四）可行性1.学校高度重视教师科研课题研究，并保证资金和政策支持。2.学校专门成立了青年教师先锋队，地理组青年教师先锋人员是课题组的主要科研力量。
浅谈高中地理研究性学习本土化:研究性学习，是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择研究课题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题。地理研究性学习对
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