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地理教学中学生核心素养的培养摘要：【摘要】地理核心素养充分体现地理学科价值,也是学科的固有特点，是应用最为广泛的地理知识、最重要的地理能力以及最需满足个人综合发展所必备的地理思维。新课改理念要求教师在教学过程中培养学生的核心素养，使学…
学科核心素养的地理教学重构论文【摘要】高中地理要围绕着学科核心素养来重构教学，使学科核心素养渗透在教学的各个环节，这就需要：第一是以综合思维素养来切入地理文理兼备性质，重构地理教学设计；第二是以人地协调观素养来揭示出人地之间的内在规律，重构地理教学过程；第三是以...
高中地理培养学生核心素养论文摘要：在新课程改革的背景下，培养学生的核心素养成为当下教师工作的重心。高中地理教师在教学过程中，应抓住这一契机，通过多种方式，培养学生的核心素养。以高中地理知识核心素养作为研究的起点，重点阐述了培养学生核心素养的策略，希望为我国高中...
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要:摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法...
三维指向核心素养的高中地理教学探讨摘要：高中地理学科核心涵盖人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面，与以往的“三维目标”相比更全面，更能体现地理学科的本质属性。为了更好地在高中地理教学中培养学生的核心素…
《中学生地理核心素养的培养》——以“河流地貌的发育”为例摘要：地理核心素养是新一轮课程改革与新版课程标准的热点话题，如何落实地理核心素养更是广大学者与教师研究的重要问题。本文以《河流地貌的发育》一课为例，探讨高中生地理核心素养的培养策略。
初中地理学科核心素养培养策略.随着目前我国教育教学体制改革的不断深入和发展，培养学生的学科核心素养，使学生成为具有综合素质的教育人才成为了目前阶段教师教学的主要目标。.在初中地理学科教学过程中，作为发展学生核心素养和综合素质的重要...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]虽然初中学生比较与小学的学生学科思维逐渐成熟，但是他们对于学科核心素养的构建和培养还是存在一定的问题。同时在新时期教学活动的影响下，初中地理教学活动的质量也在不断地提升，使得初中地理教师必须更加注重...
导读：地理核心素养毕业论文毕业论文的写作也并非一朝一夕就能够完成的，必定也是会做好很多相关的准备工作，而参考大量的文献资料就是不可或缺的，本论文分类为理科毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇地理核心素养毕业论文毕业论文范文供大家参考。
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
地理教学中学生核心素养的培养摘要：【摘要】地理核心素养充分体现地理学科价值,也是学科的固有特点，是应用最为广泛的地理知识、最重要的地理能力以及最需满足个人综合发展所必备的地理思维。新课改理念要求教师在教学过程中培养学生的核心素养，使学…
学科核心素养的地理教学重构论文【摘要】高中地理要围绕着学科核心素养来重构教学，使学科核心素养渗透在教学的各个环节，这就需要：第一是以综合思维素养来切入地理文理兼备性质，重构地理教学设计；第二是以人地协调观素养来揭示出人地之间的内在规律，重构地理教学过程；第三是以...
高中地理培养学生核心素养论文摘要：在新课程改革的背景下，培养学生的核心素养成为当下教师工作的重心。高中地理教师在教学过程中，应抓住这一契机，通过多种方式，培养学生的核心素养。以高中地理知识核心素养作为研究的起点，重点阐述了培养学生核心素养的策略，希望为我国高中...
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要:摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法...
三维指向核心素养的高中地理教学探讨摘要：高中地理学科核心涵盖人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面，与以往的“三维目标”相比更全面，更能体现地理学科的本质属性。为了更好地在高中地理教学中培养学生的核心素…
《中学生地理核心素养的培养》——以“河流地貌的发育”为例摘要：地理核心素养是新一轮课程改革与新版课程标准的热点话题，如何落实地理核心素养更是广大学者与教师研究的重要问题。本文以《河流地貌的发育》一课为例，探讨高中生地理核心素养的培养策略。
初中地理学科核心素养培养策略.随着目前我国教育教学体制改革的不断深入和发展，培养学生的学科核心素养，使学生成为具有综合素质的教育人才成为了目前阶段教师教学的主要目标。.在初中地理学科教学过程中，作为发展学生核心素养和综合素质的重要...
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论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
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