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基于时空大数据的高中人文地理课程资源开发利用研究.pdf,摘要2.02017《教育信息化行动》和《普通教育高中地理课程标准》（年版）的先后颁布，对教师课程资源开发能力等素养提出了新的要求，教育与信息化相结合将成为地理教学发展的趋势。
（5）乡土地理资源的校本课程的开发研究乡土地理资源应用后的测评研究2、研究目标：.教师在地理教学中，以地理课程标准中的基本理念作为理论指导，以乡土地理文化资源为载体，通过分析乡土案例、进行乡土地理考察、开展有关乡土地理问题的研究性
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
人文地理学按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
北京师范大学地理科学学部2021届本科毕业论文答辩安排.地信组.答辩时间：5月17日上午8:30-12:00答辩地点：生地楼148.答辩组长：程昌秀、刘慧平答辩委员：宫阿都、张立强.答辩秘书：王熙萌会场总务：方西瑶.答辩序号.
2011-04-09举例说明教师在新课程实施中进行课程资源的开发与利用的重要性和...72018-01-24教师如何进行课程资源的开发与利用？12017-12-16教师怎样开发和利用课程资源？32013-10-14如何进行体育课程资源的开发与运用202017-06-07美术教师在美术课程资源的开发与利用中，实施策略可…
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
摘要：随着新一轮课程改革的进行和新课标的修订,国家将人地协调观,区域认知,综合思维和地理实践力并列为地理学科的核心素养,由此可见,培养现代公民必备的地理核心素养是现今地理教育的必由之路,是大势所趋.来自于学生身边亲近而生动的乡土地理在地理教学中的作用变得越来越重要,乡土地理...
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文，笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识，并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
中学地理校本课程开发的理论与实践研究-校本课程开发的思想源于二十世纪六七十年代的西方发达国家。它的产生主要是针对国家课程开发的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主化。长久以来,我国中学地理课程一直由国家...
基于时空大数据的高中人文地理课程资源开发利用研究.pdf,摘要2.02017《教育信息化行动》和《普通教育高中地理课程标准》（年版）的先后颁布，对教师课程资源开发能力等素养提出了新的要求，教育与信息化相结合将成为地理教学发展的趋势。
（5）乡土地理资源的校本课程的开发研究乡土地理资源应用后的测评研究2、研究目标：.教师在地理教学中，以地理课程标准中的基本理念作为理论指导，以乡土地理文化资源为载体，通过分析乡土案例、进行乡土地理考察、开展有关乡土地理问题的研究性
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
人文地理学按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
北京师范大学地理科学学部2021届本科毕业论文答辩安排.地信组.答辩时间：5月17日上午8:30-12:00答辩地点：生地楼148.答辩组长：程昌秀、刘慧平答辩委员：宫阿都、张立强.答辩秘书：王熙萌会场总务：方西瑶.答辩序号.
2011-04-09举例说明教师在新课程实施中进行课程资源的开发与利用的重要性和...72018-01-24教师如何进行课程资源的开发与利用？12017-12-16教师怎样开发和利用课程资源？32013-10-14如何进行体育课程资源的开发与运用202017-06-07美术教师在美术课程资源的开发与利用中，实施策略可…
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
摘要：随着新一轮课程改革的进行和新课标的修订,国家将人地协调观,区域认知,综合思维和地理实践力并列为地理学科的核心素养,由此可见,培养现代公民必备的地理核心素养是现今地理教育的必由之路,是大势所趋.来自于学生身边亲近而生动的乡土地理在地理教学中的作用变得越来越重要,乡土地理...
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文，笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识，并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
中学地理校本课程开发的理论与实践研究-校本课程开发的思想源于二十世纪六七十年代的西方发达国家。它的产生主要是针对国家课程开发的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主化。长久以来,我国中学地理课程一直由国家...
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