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地方资源中的美术教学策略运用摘要：摘要：苏州东山人杰地灵，有着独特优美的历史人文资源和众多艺术名家，这些得天独厚的地方资源是学生学习美术、发展美育的源泉。本文结合《义务教育美术课程标准》指出的美术课与生活经验的联系，以《家园的变迁》教…
一、地方高校美术教学与当地民间美术资源整合的意义如何在美术教学中利用与传承当地民间美术资源，更好地为地方经济发展服务，在服务中办出美术教学特色，是地方高校应该积极思考的课题。如在民间美术教学中将民间美术造型观念与现代旅游艺术品设计相结合，
收集地方美术资源是展开教学改革最为直接的方式。.第一，收集当地资源是学生了解地域人文最有效的方式，可以通过图书馆、美术馆等了解实际情况。.第二，学校和社会展开合作，组织丰富多彩的美术教育活动，可以在周末组织学生去武夷山参观，了解当地...
地方美术资源对农村美术教学的意义--中国期刊网.旷庆玲.靖西市第二中学.摘要：《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出：教师可以运用自然资源和社会文化资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与...
美术课程资源开发与地方美术传统文化的传承我国在地方美术课程资源的开发及研究方面起步较晚,实践运用较少,作为实施美术新课程的重要环节,地方性美术课程资源的开发建设是对国家课程的拓展与完善,弥补了国家课程综合性和多样性的不足。地方美术文化资源包括当地的自然资源、社会生活...
地方传统美术具有本土人文学科特征，是美术l，并不是所有的内容都可以成为范例或教育资源，淀与其他学科融会贯通的纽带，结合学校所在地域文化l对地方传统艺术的合理开发，是一个在继承和借鉴中创设广泛的文化情境，将地方传统
《美术课程地方文化资源的开发与应用研究》课题组2007.5.美术课程地方文化资源的开发与应用研究实施方案目录一、问题的提出二、课题的界定三、研究的思路四、研究的方法五、研究达成的目标六、研究的可行性分析七、研究的实施步骤八、研究的主要内容及人员分工第一条线：地方美术...
融地方资源于初中美术课堂教学策略研究.【摘要】在我国新课程改革背景下，美术课程不再是传统课程体制的附属地位，而是教学体制的重要组成部分，具有培养学生审美能力的重要作用。.艺术来源于生活，美术与我们的生活关系密切，美术作品则记录了我们...
[摘要]地方文化是重要的地方美术课程资源。地方文化中一些原生态的文化资源其状态与形式各异，内容丰富，涉及广泛，恰好可以转化为美术学科的课程资源，对农村学校的美术教学有着重要的推进作用。在新课程改革的...
地方传统美术文化资源的开发和利用研究.doc,《地方传统美术文化资源的开发和利用研究》研究报告内容摘要：对课程资源的开发和利用是此次课程改革关注的热点问题。河南作为中华文明的主要发祥地之一，我们的祖先留下了丰富、厚重的文化遗产、古老的民间习俗和富有地方特色的乡土工艺...
地方资源中的美术教学策略运用摘要：摘要：苏州东山人杰地灵，有着独特优美的历史人文资源和众多艺术名家，这些得天独厚的地方资源是学生学习美术、发展美育的源泉。本文结合《义务教育美术课程标准》指出的美术课与生活经验的联系，以《家园的变迁》教…
一、地方高校美术教学与当地民间美术资源整合的意义如何在美术教学中利用与传承当地民间美术资源，更好地为地方经济发展服务，在服务中办出美术教学特色，是地方高校应该积极思考的课题。如在民间美术教学中将民间美术造型观念与现代旅游艺术品设计相结合，
收集地方美术资源是展开教学改革最为直接的方式。.第一，收集当地资源是学生了解地域人文最有效的方式，可以通过图书馆、美术馆等了解实际情况。.第二，学校和社会展开合作，组织丰富多彩的美术教育活动，可以在周末组织学生去武夷山参观，了解当地...
地方美术资源对农村美术教学的意义--中国期刊网.旷庆玲.靖西市第二中学.摘要：《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出：教师可以运用自然资源和社会文化资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与...
美术课程资源开发与地方美术传统文化的传承我国在地方美术课程资源的开发及研究方面起步较晚,实践运用较少,作为实施美术新课程的重要环节,地方性美术课程资源的开发建设是对国家课程的拓展与完善,弥补了国家课程综合性和多样性的不足。地方美术文化资源包括当地的自然资源、社会生活...
地方传统美术具有本土人文学科特征，是美术l，并不是所有的内容都可以成为范例或教育资源，淀与其他学科融会贯通的纽带，结合学校所在地域文化l对地方传统艺术的合理开发，是一个在继承和借鉴中创设广泛的文化情境，将地方传统
《美术课程地方文化资源的开发与应用研究》课题组2007.5.美术课程地方文化资源的开发与应用研究实施方案目录一、问题的提出二、课题的界定三、研究的思路四、研究的方法五、研究达成的目标六、研究的可行性分析七、研究的实施步骤八、研究的主要内容及人员分工第一条线：地方美术...
融地方资源于初中美术课堂教学策略研究.【摘要】在我国新课程改革背景下，美术课程不再是传统课程体制的附属地位，而是教学体制的重要组成部分，具有培养学生审美能力的重要作用。.艺术来源于生活，美术与我们的生活关系密切，美术作品则记录了我们...
[摘要]地方文化是重要的地方美术课程资源。地方文化中一些原生态的文化资源其状态与形式各异，内容丰富，涉及广泛，恰好可以转化为美术学科的课程资源，对农村学校的美术教学有着重要的推进作用。在新课程改革的...
地方传统美术文化资源的开发和利用研究.doc,《地方传统美术文化资源的开发和利用研究》研究报告内容摘要：对课程资源的开发和利用是此次课程改革关注的热点问题。河南作为中华文明的主要发祥地之一，我们的祖先留下了丰富、厚重的文化遗产、古老的民间习俗和富有地方特色的乡土工艺...
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