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夏杰燕【摘要】低年级儿童诗“读写绘”微型课程必须依靠有效的教学才能得以实施，可通过“童诗诵读、主题欣赏、名篇仿写、童诗配画”四种比较典型的课型开展教学。该微型课程的实施，是一个循序渐进的过程。开设该课程的目的是让低年级学生在诗歌的吟诵、创写中喜欢母语，乐于表达。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊胡菲燕绍兴市培新小学浙江绍兴312000摘要：诗歌不仅仅是中国优秀传统文化的凝聚和积淀，也反映了历史发展的脉络和轨迹，传递着特定的情感思想与价值取向，蕴含着丰富的艺术价值和教育价值，在整个素质化课堂建设中所...
小学语文论文仿写，低年级习作起飞的翅膀.doc,仿写，低年级习作起飞的翅膀【摘要】“模仿”是儿童的天性，根据低年级学生认知特点，借助文本的内容，学生从模仿起步，让孩子们把积累的语言素材进行实践性的运用，使孩子们在不知不觉中进入习作，在仿写中尝到习作的乐趣，给学生习作支...
低学段儿童诗歌教学策略研究——以统编本1-4册教材为例.III摘要儿童诗歌是在儿童文学的角度下对诗歌的进一步细分，以儿童为主要接受对象，反映儿童喜闻乐见的生活经验。.具有画面感强、语浅意浓、音韵之美等特点，是学生学习语言的优质范本，对于...
小学语文中低段仿写教学策略.【摘要】：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。.在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平...
小学语文论文：仿写，打开低段写作的一扇窗.仿写，打开低段写作的一扇窗【摘要】:如何让学生乐于写作，教师一直非常困惑，期间不断探索，以寻求最佳的解决方法。.低段写作是学生写作的启蒙阶段，如果让这个阶段的学生喜欢上写作,那将为学生的写作...
仿写入手，培养低年级学生的写作能力.从事语文教学一段时间了，在教学实践中我发现，在低年级的教学中，很多时候教师关注了识字、写字、阅读、情感等方面对孩子的培养，教学更多的是“学习”和积累的过程，应用的地方比较少，一方面导致学生不能想...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
怎样引导小学生进行仿写训练-经验交流【摘要】合作学习是新课程倡导的学习方法之一。同时，合作学习也是新课改学习方式变革中的重要标志。然而，在教学过程中，合作学习不仅仅是实现教学...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]胡杨.“部编本”初中语文教材古诗词选编及教学研究[D].内蒙古师范大学,2019.[2]张超…
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