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浅谈低年级小学数学课堂教学的有效性--中国期刊网.邓燕.四川省遂宁市大英县蓬莱镇太吉小学校629300.摘要：在数学教学过程当中，传统的教学方式方法显然已经不能够满足当前数学教学的需要以及学生学习的需求，所以就必须要立足于新时期课程改革的需要...
196《读写算》2015年第07如何培养小学低年级学生的注意力郑玲玲（南阳市西峡县城区四小河南安阳474550）要：课堂的40分钟时间很宝贵，在有限的时间里充分抓住孩子的注意力，提高课堂的教学效果就显得尤为重要。
1、低年级的识字教学过程中，教师有意识地培养几位“小老师”，在课堂教学中充当教师角色。在学习生字生词时，为了调动所有学生自主学习的积极性，教师可以让“小老师”显身手，特别是那些平时不敢举手发言的学生，及时地肯定鼓励他们的表现。
小学低年级学生课堂注意力的培养开题报告.《小学低年级学生课堂注意力的培养》开题报告一、课题的提出在实际教学中，我发现低年级的儿童特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久，或和同桌说话、或偷玩玩具，或东张西望，或翻书和本子，或摆弄...
应届毕业生网>毕业论文>论文范文>教育毕业论文>教育游戏在小学低年级课堂教学中的应用研究发布时间:2017-06-25来源:毕业论文网[摘要]一般认为教育游戏是在教育教学过程中应用到的一项既具有娱乐性质，同时又具有教育性质的，并且还能够促进学生学习的游戏。
对于低年级的学生，阅读教学的重点应该在识字、扩大知识面和提升语感这三个方面。为此，根据低年级学生形象思维占主导的特点，我在课堂上尝试了新的阅读教学方法。以《笋芽儿》一课为例，从课内阅读入手。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊童永道湖北省钟祥市丰乐镇龙泉港小学431908摘要：低年级阶段学生的年龄较小，数学基础不牢固，数学思维没能得到发展，数学知识与数学理解水平有待提高，教师要认识到趣味性教学在小学数学中的重要性，利用各种教学方式...
低年级专注倾听教师、学生语言表达的数学教学策略论文2017.5低年级学生倾听过程中注意分配的数学教学策略论文2017.12低年级学生倾听后应对的数学教学策略论文最终成果(限3项)小学低年级学生数学课堂上倾听品质案例分析案例集2018.4
本文是一篇教学论文，本研究以山东省淄博市沂源县张家坡中心学校为例，结合文献研究，通过课堂观察、问卷调查和访谈三种研究方法来探讨初中低年级英语课堂提问的现状，分析当前初中低
1.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》论文.2.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的调查报告》.该篇DOC格式《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》范文，共有2032个字。.好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改...
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196《读写算》2015年第07如何培养小学低年级学生的注意力郑玲玲（南阳市西峡县城区四小河南安阳474550）要：课堂的40分钟时间很宝贵，在有限的时间里充分抓住孩子的注意力，提高课堂的教学效果就显得尤为重要。
1、低年级的识字教学过程中，教师有意识地培养几位“小老师”，在课堂教学中充当教师角色。在学习生字生词时，为了调动所有学生自主学习的积极性，教师可以让“小老师”显身手，特别是那些平时不敢举手发言的学生，及时地肯定鼓励他们的表现。
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对于低年级的学生，阅读教学的重点应该在识字、扩大知识面和提升语感这三个方面。为此，根据低年级学生形象思维占主导的特点，我在课堂上尝试了新的阅读教学方法。以《笋芽儿》一课为例，从课内阅读入手。
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