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摘要：因为教材编排、教学重点，学生学习心理、接受能力等原因，小学低年级单元整体教学有其区别于中高年级单元整体教学的独特教学价值。低年级单元整体教学一改单篇教学样态，打破教材界限，站在单元统筹的高度整合教科书内外资源，真正提升学生语文核心素养。
小学语文低年级主题学习单元整体教学策略.凡是在课内进行大量阅读的语文教改实验，都叫做“语文主题学习”实验。.因为“说得简单”，做法也简单，就是让学生在用1/3的课堂时间学完教材的基础上，其余2/3的时间在老师的指导下自主、自由的阅读！.三...
小学语文单元整合教学是一种在小学语文教学中实施的单元整体备课的教学理念与意识。它以单元主题为依托，在整合教材选文内容、教学活动以及可链接的课外课程资源的基础上，进行全面考虑的单元整体备课与教学。
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
单元整体教学视域下思维品质的提升策略研究--中国期刊网.摘要：单元整体教学是一种以主题单元为教学内容，整体设计、组织教学活动的教学模式，集整体性、有序性、综合性为一体，广泛应用于各学科教学。.单元整体教学背景下，不但要求英语教学注重...
小学数学单元整体教学模式正是针对这一点，旨在提高数学教师的教学质量，提升学生的数学思维能力。.1.小学数学单元整体教学的实施原因.许多数学教学实践当中，由于学校和教师过于追求应试成绩，忽视了对于学生数学思维的培养和指导，本章将主要讨论...
摘要：数学作为基础学科之一，在小学阶段主要目的是孩子们基本的计算方法和数学概念，它整体的教学知识是有一定的结构的。要想将小学数学传授的相关知识深刻、高效地让,《基于单元整体的小学数学结构化教学》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
普通高中英语课程标准（2017年版）在教材编写建议中要求：以主题为引领，以活动为重点，整体设计教材学习单元（教育部，2018）。结合教师多年的实践教学，笔者认为在小学阶段同样可以开展主题引领下的单元整体教学。因为人教版小学英语教材的编写体系是以话题为纲，以交际功能为主线...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文将结合教学实践经验，从组织开展游戏活动、借助直观教学方式、紧密联系生活实际三个维度出发，全面地分析小学低年级语文识字教学的有效方法和具体策略。
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
摘要：因为教材编排、教学重点，学生学习心理、接受能力等原因，小学低年级单元整体教学有其区别于中高年级单元整体教学的独特教学价值。低年级单元整体教学一改单篇教学样态，打破教材界限，站在单元统筹的高度整合教科书内外资源，真正提升学生语文核心素养。
小学语文低年级主题学习单元整体教学策略.凡是在课内进行大量阅读的语文教改实验，都叫做“语文主题学习”实验。.因为“说得简单”，做法也简单，就是让学生在用1/3的课堂时间学完教材的基础上，其余2/3的时间在老师的指导下自主、自由的阅读！.三...
小学语文单元整合教学是一种在小学语文教学中实施的单元整体备课的教学理念与意识。它以单元主题为依托，在整合教材选文内容、教学活动以及可链接的课外课程资源的基础上，进行全面考虑的单元整体备课与教学。
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
单元整体教学视域下思维品质的提升策略研究--中国期刊网.摘要：单元整体教学是一种以主题单元为教学内容，整体设计、组织教学活动的教学模式，集整体性、有序性、综合性为一体，广泛应用于各学科教学。.单元整体教学背景下，不但要求英语教学注重...
小学数学单元整体教学模式正是针对这一点，旨在提高数学教师的教学质量，提升学生的数学思维能力。.1.小学数学单元整体教学的实施原因.许多数学教学实践当中，由于学校和教师过于追求应试成绩，忽视了对于学生数学思维的培养和指导，本章将主要讨论...
摘要：数学作为基础学科之一，在小学阶段主要目的是孩子们基本的计算方法和数学概念，它整体的教学知识是有一定的结构的。要想将小学数学传授的相关知识深刻、高效地让,《基于单元整体的小学数学结构化教学》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
普通高中英语课程标准（2017年版）在教材编写建议中要求：以主题为引领，以活动为重点，整体设计教材学习单元（教育部，2018）。结合教师多年的实践教学，笔者认为在小学阶段同样可以开展主题引领下的单元整体教学。因为人教版小学英语教材的编写体系是以话题为纲，以交际功能为主线...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文将结合教学实践经验，从组织开展游戏活动、借助直观教学方式、紧密联系生活实际三个维度出发，全面地分析小学低年级语文识字教学的有效方法和具体策略。
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
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