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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]关于幼儿园实践教学的相关理论内容的相关研究成为当前热门话题，以实践教学内容为基础，构建有效的幼儿园区域活动中的低结构材料的投放，对于激发学生的学习兴趣，促进幼儿园教学活动的有效执行，开阔幼儿的思
浅探幼儿区域低结构材料的投放.doc,精品论文参考文献浅探幼儿区域低结构材料的投放所谓低结构材料，我的理解就是其结构松散，可变性强，内容宽泛。在现今大力倡导幼儿自主性活动的形式下，低结构材料发挥的作用日趋重要。布鲁纳曾说过“教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习...
大班区域活动中低结构材料的投放策略--中国期刊网.林颖.浙江省台州市玉环市沙门中心幼儿园317607.摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。.从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时...
低结构材料在区域游戏中的运用探究.doc,低结构材料在区域游戏中的运用探究（江苏省如皋市磨头镇磨头幼儿园，江苏如皋226551）中国9/vie摘要：区域游戏中灵活运用低结构材料，可以发挥区域游戏促进幼儿成长的作用。文章从低结构材料进入区域游戏对幼儿成长的意义、低结构材料在区域游…
一、低结构材料运用的意义.材料是幼儿开展游戏活动的重要环节，投放的恰当性和适时性可以推动游戏主题以及情节的发展。.低结构材料具有可塑造、可组合、无固定使用模式，能根据游戏者的目的，变换成不同的操作结果，同时也提供了幼儿丰富的想象空间...
浅谈高结构材料与低结构材料在区域游戏活动中的利用[摘要]在《指南》指导下，如何利用高低结构不同的区域活动材料成为教师现今思考的重点，本文着重以高结构材料和低结构材料的特征，针对幼儿的发展需要以及在幼儿进行区域活动时两类材料所发挥的不同的功能和合理的转化方面，结合...
低结构材料的投放能使区域活动更加开放、富有活力,并能更好地支持和满足幼儿直接感知、实际操作和通过亲身体验获得经验的需要。题名：大班区域活动中低结构材料的投放作者：施宜
浅谈幼儿园主题活动下区域材料投放的策略【摘要】区域活动是在教师引导下的，在有准备的环境中进行的幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的幼儿园教育活动,也是幼儿自主建构学习经验的一种学习活动。研究发现区域活动材料投放的适宜性偏低，不能适应儿童的发展需要，也较少...
益智区低结构材料投放与指导策略的研究.doc,PAGE益智区低结构材料投放与指导策略的研究滨海新区塘沽第一幼儿园课题负责人：吴志红一、课题的提出随着幼教改革的不断深入和《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，我们对区域活动实践应该有更多理性的思考。
浅析幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略.（浙江省温岭市级机关幼儿园温岭317500）【摘要】区域中开放式的低结构材料以其材料收集的方便性、投放的多变性、多种的可玩性和创造的性，突破了高结构材料适用区域单一、制作麻烦、幼儿容易在短...
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浅探幼儿区域低结构材料的投放.doc,精品论文参考文献浅探幼儿区域低结构材料的投放所谓低结构材料，我的理解就是其结构松散，可变性强，内容宽泛。在现今大力倡导幼儿自主性活动的形式下，低结构材料发挥的作用日趋重要。布鲁纳曾说过“教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习...
大班区域活动中低结构材料的投放策略--中国期刊网.林颖.浙江省台州市玉环市沙门中心幼儿园317607.摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。.从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时...
低结构材料在区域游戏中的运用探究.doc,低结构材料在区域游戏中的运用探究（江苏省如皋市磨头镇磨头幼儿园，江苏如皋226551）中国9/vie摘要：区域游戏中灵活运用低结构材料，可以发挥区域游戏促进幼儿成长的作用。文章从低结构材料进入区域游戏对幼儿成长的意义、低结构材料在区域游…
一、低结构材料运用的意义.材料是幼儿开展游戏活动的重要环节，投放的恰当性和适时性可以推动游戏主题以及情节的发展。.低结构材料具有可塑造、可组合、无固定使用模式，能根据游戏者的目的，变换成不同的操作结果，同时也提供了幼儿丰富的想象空间...
浅谈高结构材料与低结构材料在区域游戏活动中的利用[摘要]在《指南》指导下，如何利用高低结构不同的区域活动材料成为教师现今思考的重点，本文着重以高结构材料和低结构材料的特征，针对幼儿的发展需要以及在幼儿进行区域活动时两类材料所发挥的不同的功能和合理的转化方面，结合...
低结构材料的投放能使区域活动更加开放、富有活力,并能更好地支持和满足幼儿直接感知、实际操作和通过亲身体验获得经验的需要。题名：大班区域活动中低结构材料的投放作者：施宜
浅谈幼儿园主题活动下区域材料投放的策略【摘要】区域活动是在教师引导下的，在有准备的环境中进行的幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的幼儿园教育活动,也是幼儿自主建构学习经验的一种学习活动。研究发现区域活动材料投放的适宜性偏低，不能适应儿童的发展需要，也较少...
益智区低结构材料投放与指导策略的研究.doc,PAGE益智区低结构材料投放与指导策略的研究滨海新区塘沽第一幼儿园课题负责人：吴志红一、课题的提出随着幼教改革的不断深入和《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，我们对区域活动实践应该有更多理性的思考。
浅析幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略.（浙江省温岭市级机关幼儿园温岭317500）【摘要】区域中开放式的低结构材料以其材料收集的方便性、投放的多变性、多种的可玩性和创造的性，突破了高结构材料适用区域单一、制作麻烦、幼儿容易在短...
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