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一、低结构材料运用的意义.材料是幼儿开展游戏活动的重要环节，投放的恰当性和适时性可以推动游戏主题以及情节的发展。.低结构材料具有可塑造、可组合、无固定使用模式，能根据游戏者的目的，变换成不同的操作结果，同时也提供了幼儿丰富的想象空间...
低结构材料在区域游戏中的运用探究.doc,低结构材料在区域游戏中的运用探究（江苏省如皋市磨头镇磨头幼儿园，江苏如皋226551）中国9/vie摘要：区域游戏中灵活运用低结构材料，可以发挥区域游戏促进幼儿成长的作用。文章从低结构材料进入区域游戏对幼儿成长的意义、低结构材料在区域游戏...
大班区域活动中低结构材料的投放策略--中国期刊网.林颖.浙江省台州市玉环市沙门中心幼儿园317607.摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。.从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时...
浅谈高结构材料与低结构材料在区域游戏活动中的利用[摘要]在《指南》指导下，如何利用高低结构不同的区域活动材料成为教师现今思考的重点，本文着重以高结构材料和低结构材料的特征，针对幼儿的发展需要以及在幼儿进行区域活动时两类材料所发挥的不同的功能和合理的转化方面，结合...
[12]吕静芳.低结构材料在区角游戏中的作用[J].新课程(小学),2016,08:35.[13]朱若华.幼儿园活动区材料投放方法与儿童行为的研究[D].华东师范大学,2005.更多科研论文服务，动动手指，请戳论文润色、投稿期刊推荐...
【2]三、低结构材料在幼儿活动区域的具体应用（一）多层次地利用低结构材料来激发幼儿的探索兴趣由于个体年龄差异，孩子对事物的接受程度不同，这就要求教师仔细观察孩子的需求，在活动区域中根据不同幼儿的具体情况来分层次地投放低结构材料，可以请求家长和孩子一起把家里的纸筒...
浅探幼儿区域低结构材料的投放.doc,精品论文参考文献浅探幼儿区域低结构材料的投放所谓低结构材料，我的理解就是其结构松散，可变性强，内容宽泛。在现今大力倡导幼儿自主性活动的形式下，低结构材料发挥的作用日趋重要。布鲁纳曾说过“教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]关于幼儿园实践教学的相关理论内容的相关研究成为当前热门话题，以实践教学内容为基础，构建有效的幼儿园区域活动中的低结构材料的投放，对于激发学生的学习兴趣，促进幼儿园教学活动的有效执行，开阔幼儿的思
浅谈幼儿园主题活动下区域材料投放的策略【摘要】区域活动是在教师引导下的，在有准备的环境中进行的幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的幼儿园教育活动,也是幼儿自主建构学习经验的一种学习活动。研究发现区域活动材料投放的适宜性偏低，不能适应儿童的发展需要，也较少...
中国期刊网qikanchina.net运用低结构材料开展幼儿园建构游戏的思考江苏省扬州市机关第一幼儿园225000摘要：教师要多种途径收集与建构区游戏主题相对应的游戏材料，并有针对性地进行筛选，将低结构材料巧妙地运用到建构游戏中来，并在游戏过程中
一、低结构材料运用的意义.材料是幼儿开展游戏活动的重要环节，投放的恰当性和适时性可以推动游戏主题以及情节的发展。.低结构材料具有可塑造、可组合、无固定使用模式，能根据游戏者的目的，变换成不同的操作结果，同时也提供了幼儿丰富的想象空间...
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浅谈高结构材料与低结构材料在区域游戏活动中的利用[摘要]在《指南》指导下，如何利用高低结构不同的区域活动材料成为教师现今思考的重点，本文着重以高结构材料和低结构材料的特征，针对幼儿的发展需要以及在幼儿进行区域活动时两类材料所发挥的不同的功能和合理的转化方面，结合...
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