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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]识字是学生语文学习的开始，为提高小学低段语文识字课程的教学效率，教师必须紧密结合学生的学习情况，实现有针对性的教育，充分利用现有教育资源，与家庭和学校共同拓展学生的学习能力。
本文共分为四个部分来论述部编本小学语文低段识字教学策略，第一部分介绍本论文选题的来源、研究的目的、意义以及文献综述等内容，第二部分主要是根据识字教学的相关理论，从教学实际出发，采用文献分析法、问卷调查法、访谈法对成都市所小学低段...
浅谈对低年级汉语拼音教学方法的认识论文发布时间：2020-03-0302:02:25来源：范文大全浅谈低年级汉语拼音的教学方法沙子沟小学贺斌汉语拼音是学习语文的基础，学好汉语拼音对学生掌握语文知识，提高语文素养起到至关重要的作用。但在...
生活化教学模式是将生活元素融入课堂的教学手段，是学生喜闻乐见的一种教学模式。相比传统教学模式，将语文识字情境、过程和活动进行生活化，将有助于激发学生识字兴趣，让学生在乐中学、学中乐。所以，本文就如何在小学语文低段识字中开展生活化教学
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]低段学生的口语表达能力还处于初步的发展阶段，因此教师在开展语文教学时，加强口语表达训练是一项比较基础的教学任务。
统编版低段口语交际教学中应注意的问题.知乎里发布的文章为论文范文文献！.看清楚。.[摘要]口语交际在低段学生的学习与生活中有著重要位置，它可以促进学生交际与表达能力的提升，教师应针对低段口语交际教学中存在的问题，采取恰当的教学策略...
浅谈低年级识字教学方文1.府谷县2015年教学设计参评浅谈低年级识字教学方法府谷庙沟门学区沙梁小学张小红摘要：识字是阅读写作的基础，识字教学贯穿于小学语文教学的全过程。.为了让学生顺利通过识字关，使学生的创新意识在生字学习中时时...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学低年级的教学过程中，重视对学生的识字教学，是重要的教学内容之一，主要的教学目的就是从小帮助学生有良好的学习基础，对汉字扎实地掌握，为学生高年级的阅读、写作等奠定良好基础。
识字教学对小学语文教学具有重要的意义，阅读和写作以此为基础，尤其是对小学低年级的学生极为重要。通过实习活动及我对研究资料的分析，我发现低年级学生缺乏识字兴趣和动机，这是因为教师虽然重视教学过程，但往往忽视了对识字方法的渗入以及汉字教学的本质，忽视了学生识字方法的...
小学汉语拼音教学摘要：汉语拼音是初学学生学习语文的基础，是认识汉字的前提，是学习中国文字文化的拐杖，也是大众识字正音的工具。《小学语文新课程标准》明确指出：“小学低段儿童要能认识汉语拼音，会认、会读、会写。能分清楚声母、韵…
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本文共分为四个部分来论述部编本小学语文低段识字教学策略，第一部分介绍本论文选题的来源、研究的目的、意义以及文献综述等内容，第二部分主要是根据识字教学的相关理论，从教学实际出发，采用文献分析法、问卷调查法、访谈法对成都市所小学低段...
浅谈对低年级汉语拼音教学方法的认识论文发布时间：2020-03-0302:02:25来源：范文大全浅谈低年级汉语拼音的教学方法沙子沟小学贺斌汉语拼音是学习语文的基础，学好汉语拼音对学生掌握语文知识，提高语文素养起到至关重要的作用。但在...
生活化教学模式是将生活元素融入课堂的教学手段，是学生喜闻乐见的一种教学模式。相比传统教学模式，将语文识字情境、过程和活动进行生活化，将有助于激发学生识字兴趣，让学生在乐中学、学中乐。所以，本文就如何在小学语文低段识字中开展生活化教学
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识字教学对小学语文教学具有重要的意义，阅读和写作以此为基础，尤其是对小学低年级的学生极为重要。通过实习活动及我对研究资料的分析，我发现低年级学生缺乏识字兴趣和动机，这是因为教师虽然重视教学过程，但往往忽视了对识字方法的渗入以及汉字教学的本质，忽视了学生识字方法的...
小学汉语拼音教学摘要：汉语拼音是初学学生学习语文的基础，是认识汉字的前提，是学习中国文字文化的拐杖，也是大众识字正音的工具。《小学语文新课程标准》明确指出：“小学低段儿童要能认识汉语拼音，会认、会读、会写。能分清楚声母、韵…
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