班集体建构是班主任指导学生将班级这一学校基层组织培养成有序的人际关系,以及完成教育教学任务和发展学生个性为目的的活动过程。班集体的自我建构使学生主体的自我意识、自我管理、自我服务、自我提高的活动过程,它最大限度的发挥了学生自身的自觉性、主动性、能动性、积极性、创造...
培养优秀习惯品质创建幸福班集体参加十月份市教育局组织的中小学政教主任培训,收获很大,感触不少。尤其是关于幸福班集体建设实践是与当前社会追求和谐、幸福主题相吻合,是符合创建和谐校园核心内容。
新时期创建和谐、好学上进的班集体融安县初级中学何美玲摘要:对于学生成长来说,良好的班集体可以成为一个成才的熔炉,班风不正的班级可以成为一个染缸。生活在什么样的集体里,对学生的成长至关重要,甚至能影响他们一生发展。新时期的班集体应该是团结友爱、充满活力、好学上进...
班集体管理的有效方法之一就是引导学生积极参加学校组织的各种活动,培养他们的集体荣誉感。整个班集体团结了,班级的凝聚力就会越来越强,学习风气也就越来越好。5.培养有力的班干部队伍培养有力的班干部队伍,有助于班级工作的良好开展。
班级管理:如何培养班集体的凝聚力班集体凝聚力的培养是班主任工作的重要内容,是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。可以说,从学校把一班学生交给班主任,班主任开始履行其职责起,就开始了班集体凝聚力的培...
论文四:论文题目:浅谈初中班主任德育教育工作摘要:德育是教育的灵魂,班主任必须遵循教育规律,认真做好每一个学生的德育教育工作,用爱和宽容去呵护学生,用欣赏的眼光去挖掘学生的闪光点。学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,形成个性。
中学班主任德育论文(最新8篇)之第三篇中学生成人后或几十年后,他最记得的教师主要还是班主任,为什么?因为班主任如同父母,对他付出了更多的教育责任,无论潜移默化还是耳提面命,无论苦口婆心还是语重心长,都一如春风春雨,吹拂和浸润过他的心田。其实,这都在于班主任除了主要的教学...
师德论文——如何开展小学德育工作温家小学王娜娜思想道德素质,是衡量一个人素质的核心内容,培养学生高尚的道德情操,是学校学生工作的一个中心环节。由于各种因素目前学校的德育工作还存在许多误区:形式单一,方法简单,手段苍白,效果甚微。改革传统的德育僵化模式已经刻不容缓。
德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的终身。本文是学习啦小编为大家整理的班主任德育论文范文,仅供参考。班主任德育论文范文篇一做个“六家”型班主任班主任是一个班级工作的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习生活的带领者。
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新时期创建和谐、好学上进的班集体融安县初级中学何美玲摘要:对于学生成长来说,良好的班集体可以成为一个成才的熔炉,班风不正的班级可以成为一个染缸。生活在什么样的集体里,对学生的成长至关重要,甚至能影响他们一生发展。新时期的班集体应该是团结友爱、充满活力、好学上进...
班集体管理的有效方法之一就是引导学生积极参加学校组织的各种活动,培养他们的集体荣誉感。整个班集体团结了,班级的凝聚力就会越来越强,学习风气也就越来越好。5.培养有力的班干部队伍培养有力的班干部队伍,有助于班级工作的良好开展。
班级管理:如何培养班集体的凝聚力班集体凝聚力的培养是班主任工作的重要内容,是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。可以说,从学校把一班学生交给班主任,班主任开始履行其职责起,就开始了班集体凝聚力的培...
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中学班主任德育论文(最新8篇)之第三篇中学生成人后或几十年后,他最记得的教师主要还是班主任,为什么?因为班主任如同父母,对他付出了更多的教育责任,无论潜移默化还是耳提面命,无论苦口婆心还是语重心长,都一如春风春雨,吹拂和浸润过他的心田。其实,这都在于班主任除了主要的教学...
师德论文——如何开展小学德育工作温家小学王娜娜思想道德素质,是衡量一个人素质的核心内容,培养学生高尚的道德情操,是学校学生工作的一个中心环节。由于各种因素目前学校的德育工作还存在许多误区:形式单一,方法简单,手段苍白,效果甚微。改革传统的德育僵化模式已经刻不容缓。
德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的终身。本文是学习啦小编为大家整理的班主任德育论文范文,仅供参考。班主任德育论文范文篇一做个“六家”型班主任班主任是一个班级工作的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习生活的带领者。