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2018-04-16|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:作者：苏丽【摘要】本论文通过思考中职学校德育课教学在就业教育中的作用，阐述优化德育课程、优化德育课教学内容、德育课教学校本实践和校外实践对中职就业教育的有效性。
换句话说，综合实践活动课同时也是一种活动德育课。我校重视发挥综合实践活动动课的德育功能，要求教师在教学过程中有意识渗透德育内容。（五）校外社会实践活动制度化社会实践活动是课堂教学的延伸，是学校教育的必要补充和有益的辅助，是活动德育的
中职德育课与德育实践活动的结合途径探究摘要：在德育实践中，不少中职学校的德育课与德育实践活动互相分离。实际上，德育课与德育实践活动各有优劣。若能将两者结合起来，则可优势互补，提高中职德育的实效性。因此，探究中职德育课与德育实践活动的结合途径，具有重要的意义。
学校实践性德育的首要要求(或特征)即是主体性｡从受教育者——学生——的角度来讲,其具有主体性｡一方面,具有主体性的学生,其行为大都是“合目的行为”,也只有充分调动学生的主动性和积极性,让其自主､自愿地参与学校实践性德育活动,活动才能取得实效,正所谓
寓德育课教学于社会实践活动之中，引导他们运用课堂所学理论知识去分析解决实践活动中的思想道德问题，锻炼学生的思想，培养学生分辨是非和解决思想道德问题的能力，让学生在实践中接受教育，在实践中得到提高。
经验德育：一种基于杜威哲学的德育思路刘长海[摘要]杜威经验哲学提示了基于经验改造促进个体道德成长、实现社会道德改进与个体品德提升良性循环的经验德育思路。经验德育论以经验概念为基础建构德育理论，认为个体的道德学习源起于个体的生活经验，德育应该起于经验，经由经验，促使...
论文关于大学生思想道德的调查研究doc大学生道德论文3000摘要：随着社会的发展，当代大学生的思想道德水平也在发生不断的变化，本篇文献综述主要介绍了当代大学生的总体、现状、新情况、主要表现等方面，并且提出了自己的看法以及解决的措关键词：大学生思想道德现状与趋势...
总之，大学生可以参加的校外的实践活动比较多。也特别建议你这么做，大学是个象牙塔很容易与社会脱节。你有这方面思维说明已经是个善于思考的学生，剩下的去执行。多一些社会实践就是给自己的简历加分。也是给人生增加阅历，很多牛...
教育部关于印发《中小学德育.工作指南》的通知.教基〔2017〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：.为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实立德...
教师德育个人工作总结1.一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：.1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中...
2018-04-16|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:作者：苏丽【摘要】本论文通过思考中职学校德育课教学在就业教育中的作用，阐述优化德育课程、优化德育课教学内容、德育课教学校本实践和校外实践对中职就业教育的有效性。
换句话说，综合实践活动课同时也是一种活动德育课。我校重视发挥综合实践活动动课的德育功能，要求教师在教学过程中有意识渗透德育内容。（五）校外社会实践活动制度化社会实践活动是课堂教学的延伸，是学校教育的必要补充和有益的辅助，是活动德育的
中职德育课与德育实践活动的结合途径探究摘要：在德育实践中，不少中职学校的德育课与德育实践活动互相分离。实际上，德育课与德育实践活动各有优劣。若能将两者结合起来，则可优势互补，提高中职德育的实效性。因此，探究中职德育课与德育实践活动的结合途径，具有重要的意义。
学校实践性德育的首要要求(或特征)即是主体性｡从受教育者——学生——的角度来讲,其具有主体性｡一方面,具有主体性的学生,其行为大都是“合目的行为”,也只有充分调动学生的主动性和积极性,让其自主､自愿地参与学校实践性德育活动,活动才能取得实效,正所谓
寓德育课教学于社会实践活动之中，引导他们运用课堂所学理论知识去分析解决实践活动中的思想道德问题，锻炼学生的思想，培养学生分辨是非和解决思想道德问题的能力，让学生在实践中接受教育，在实践中得到提高。
经验德育：一种基于杜威哲学的德育思路刘长海[摘要]杜威经验哲学提示了基于经验改造促进个体道德成长、实现社会道德改进与个体品德提升良性循环的经验德育思路。经验德育论以经验概念为基础建构德育理论，认为个体的道德学习源起于个体的生活经验，德育应该起于经验，经由经验，促使...
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总之，大学生可以参加的校外的实践活动比较多。也特别建议你这么做，大学是个象牙塔很容易与社会脱节。你有这方面思维说明已经是个善于思考的学生，剩下的去执行。多一些社会实践就是给自己的简历加分。也是给人生增加阅历，很多牛...
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教师德育个人工作总结1.一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：.1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中...
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