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从绘本教学中提炼德育元素的策略探究近年来，我国素质教育发展迅速，越来越强调学生的德智体美的全面发展，其中德育是整个教育的灵魂，是学校教育工作中不可分割的重要组成部分。开展德育能够进一步丰富学生的道德知识，培养学生的道德理念和精神，引导学生在日常的学习和生活中遵守...
对此，笔者希望可以从根源入手，发挥教育的主要价值和意义，采用绘本故事引导的方式，对幼儿实施德育指导，争取在幼儿园课堂绽放德育的绚丽花朵。参考文献：[1]闫雪.浅谈幼儿园教育育人为本德育为先的重要性[C]..新教育时代（2015年11月总
二、在绘本教学中渗透德育教育措施（一）创造阅读情境，加深幼儿感悟在绘本教学中渗透德育教育，需要教师在进行教学的过程中，充分使用绘本课本，创造一些绘本阅读中的一些情境，因为绘本都是图文并茂并以故事的形式出现的，要想充分挖掘其中的德育教育，就需要在课堂上模拟绘本中的...
浅议绘本阅读在低年级学生德育中的运用本文关键词：德育，低年级学生，阅读，浅议绘浅议绘本阅读在低年级学生德育中的运用本文简介：作者：吴路玉【摘要】立德树人是学校教育的根本任务。教师要不断创新工作方式，提升德育實效。绘本图文兼美，文字浅显易懂，故事生动有趣，能带给...
来源：原创论文网添加时间：2021-09-16.摘要：绘本作为开启儿童阅读的“金钥匙”，是培养儿童阅读习惯的有效载体，也是品德教育的重要素材。.以绘本为载体对听障儿童进行品德教育，能有效对接听障儿童教育康复与德育的目标，实现育人方式的变革和...
《绘本阅读：小学心理健康教育新路径》摘要：班主任是小学心理教育的重要规划和指导者，负责学生的学习和生活的同时，更要注重学生的心理健康教育，培养学生优秀的德行和人格魅力。绘本阅读作为儿童接触最多的一…
分类号：密级：无UDC：单位代码：10118研究生硕士学位论文基于绘本的儿童生命教育实验研究李海鸥副教授山西师范大学教师教育学院申请学位级别教育学硕士专业名称教育学原理论文提交日期2014月10日论文答辩日期2014学位授予单位山西师范大学学位授予日期2014教授评阅人教授董…
参考文献：[1]柯菁.畅游绘本让孩子读享快乐——幼儿园绘本阅读教学[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中…
绘本德育教育论文4400字_绘本德育教育毕业论文范文模板2020-11-1413:50德育教育现状的思考研究论文（共2篇）2020-04-0309:38德育教育现状论文2500字_德育教育现状毕业论文范文模板2021-03-1710:55孝与德育教育论文4400字_孝与德育教育毕业论文
本文是一篇学前教育论文，本研究将以民间故事绘本为切入点，基于所选研究对象班级幼儿实际发展需求而定，以“勇敢”品格为主题，采取行动研究的研究范式，在分析现状与问题归因、并提
从绘本教学中提炼德育元素的策略探究近年来，我国素质教育发展迅速，越来越强调学生的德智体美的全面发展，其中德育是整个教育的灵魂，是学校教育工作中不可分割的重要组成部分。开展德育能够进一步丰富学生的道德知识，培养学生的道德理念和精神，引导学生在日常的学习和生活中遵守...
对此，笔者希望可以从根源入手，发挥教育的主要价值和意义，采用绘本故事引导的方式，对幼儿实施德育指导，争取在幼儿园课堂绽放德育的绚丽花朵。参考文献：[1]闫雪.浅谈幼儿园教育育人为本德育为先的重要性[C]..新教育时代（2015年11月总
二、在绘本教学中渗透德育教育措施（一）创造阅读情境，加深幼儿感悟在绘本教学中渗透德育教育，需要教师在进行教学的过程中，充分使用绘本课本，创造一些绘本阅读中的一些情境，因为绘本都是图文并茂并以故事的形式出现的，要想充分挖掘其中的德育教育，就需要在课堂上模拟绘本中的...
浅议绘本阅读在低年级学生德育中的运用本文关键词：德育，低年级学生，阅读，浅议绘浅议绘本阅读在低年级学生德育中的运用本文简介：作者：吴路玉【摘要】立德树人是学校教育的根本任务。教师要不断创新工作方式，提升德育實效。绘本图文兼美，文字浅显易懂，故事生动有趣，能带给...
来源：原创论文网添加时间：2021-09-16.摘要：绘本作为开启儿童阅读的“金钥匙”，是培养儿童阅读习惯的有效载体，也是品德教育的重要素材。.以绘本为载体对听障儿童进行品德教育，能有效对接听障儿童教育康复与德育的目标，实现育人方式的变革和...
《绘本阅读：小学心理健康教育新路径》摘要：班主任是小学心理教育的重要规划和指导者，负责学生的学习和生活的同时，更要注重学生的心理健康教育，培养学生优秀的德行和人格魅力。绘本阅读作为儿童接触最多的一…
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参考文献：[1]柯菁.畅游绘本让孩子读享快乐——幼儿园绘本阅读教学[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中…
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本文是一篇学前教育论文，本研究将以民间故事绘本为切入点，基于所选研究对象班级幼儿实际发展需求而定，以“勇敢”品格为主题，采取行动研究的研究范式，在分析现状与问题归因、并提
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