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二、利用现代教育技术辅助教学有利于培养学生的知识运用能力、思维能力和其他多种学习能力，不断发挥他们的主观能动性。互联网上有着丰富多彩的信息，作为道德与法治教师，如果能经常指导学生带着问题进入互联网，寻找有效信息，可培养学生收集材料分析材料的能力，提高学生的信息素养。
现代科学技术的进步为教育领域提供了新的发展空间[4]。小学《道德与法治》教学应当紧跟时代发展潮流，通过构建完善的线上教学平台来实现教学形式上的创新，实现课堂教学在空间上的延展...
论如何提升小学道德与法治教学的有效性--中国期刊网.曾灿基.广东省东莞市虎门镇怀德小学523900.摘要：随着对教育的重视不断提升，对于小学生的培养亦是更加的全面与综合。.在现代教育中的德智体美劳亦是对于学生全面培养的明确指标。.其中，德育的...
摘要：随着现代教育理念的发展，依托体验式教学模式完善教学过程有助于全面提升道德与法治的教学效果。本文在进一步了解体验式教学相关内容的基础上，详细分析了该教学方法在道德与法治教学中的应用方法，希望为全面提高教学质量奠定基础。
小学《道德与法治》体验式高效课堂的构建.（江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学，江苏扬州225200）摘要：随着素质教育的不断深入，道德与法治作为一门综合实践性极强的学科在我国小学教育阶段逐渐受到重视，但它本身就是一门比较抽象和复杂的学科...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
1.道德与法治教育观念的滞后，学生参与度不高.一些教师的教学观念都存在一定的偏差，由于小学是以培养学生识字认字为主，所以在学生的德智体全面发展的培养上就存在一些偏颇。.对于学生在小学道德与法治教育上大多趋于形式化，受应试教育的影响...
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
道德与法治，是规范指引人们行为的两柄尺子。二者如果做到相辅相成，会对孩子的教育形成并驾齐驱的“双车驱动”效应，反之如果相互孤立脱节，则无法有效指引青少年养成良好的法治素养和道德情操。第一，价值功能…
李浩业摘要：新时期教学改革背景下，对于当下的多媒体技术重视程度越来越高，所以在实际教学课堂当中，传统课堂越来越多的被多媒体课堂所代替，并且多媒体课堂在实际教学过程中所发挥作用也越来越重要。道德与法治这一门课程的改革工作也同样如此，融入了更多的多媒体技术，所以在本...
二、利用现代教育技术辅助教学有利于培养学生的知识运用能力、思维能力和其他多种学习能力，不断发挥他们的主观能动性。互联网上有着丰富多彩的信息，作为道德与法治教师，如果能经常指导学生带着问题进入互联网，寻找有效信息，可培养学生收集材料分析材料的能力，提高学生的信息素养。
现代科学技术的进步为教育领域提供了新的发展空间[4]。小学《道德与法治》教学应当紧跟时代发展潮流，通过构建完善的线上教学平台来实现教学形式上的创新，实现课堂教学在空间上的延展...
论如何提升小学道德与法治教学的有效性--中国期刊网.曾灿基.广东省东莞市虎门镇怀德小学523900.摘要：随着对教育的重视不断提升，对于小学生的培养亦是更加的全面与综合。.在现代教育中的德智体美劳亦是对于学生全面培养的明确指标。.其中，德育的...
摘要：随着现代教育理念的发展，依托体验式教学模式完善教学过程有助于全面提升道德与法治的教学效果。本文在进一步了解体验式教学相关内容的基础上，详细分析了该教学方法在道德与法治教学中的应用方法，希望为全面提高教学质量奠定基础。
小学《道德与法治》体验式高效课堂的构建.（江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学，江苏扬州225200）摘要：随着素质教育的不断深入，道德与法治作为一门综合实践性极强的学科在我国小学教育阶段逐渐受到重视，但它本身就是一门比较抽象和复杂的学科...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
1.道德与法治教育观念的滞后，学生参与度不高.一些教师的教学观念都存在一定的偏差，由于小学是以培养学生识字认字为主，所以在学生的德智体全面发展的培养上就存在一些偏颇。.对于学生在小学道德与法治教育上大多趋于形式化，受应试教育的影响...
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
道德与法治，是规范指引人们行为的两柄尺子。二者如果做到相辅相成，会对孩子的教育形成并驾齐驱的“双车驱动”效应，反之如果相互孤立脱节，则无法有效指引青少年养成良好的法治素养和道德情操。第一，价值功能…
李浩业摘要：新时期教学改革背景下，对于当下的多媒体技术重视程度越来越高，所以在实际教学课堂当中，传统课堂越来越多的被多媒体课堂所代替，并且多媒体课堂在实际教学过程中所发挥作用也越来越重要。道德与法治这一门课程的改革工作也同样如此，融入了更多的多媒体技术，所以在本...
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