发表服务
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊杨冉南京理工大学实验小学210014【摘要】目前小学道德与法治课程中关于传统节日文化的教学流于形式、学生知之甚微，导致其对于传承中国传统节日文化的意识淡薄。
板书：欢度元旦人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时教学设计课题快乐过新年单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道春节是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的礼节和讲究。.2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。.知晓春节阖家...
人教部编版道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日4.团团圆圆过中秋》教学设计_597页2人阅读2019-2020年度部编版道德与法治二年级上册第一单元我们的节假日4团团圆圆过中秋(I)卷.doc4…
部编版道德与法治二年级上册第一单元我们的节假日4团团圆圆过中秋姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒
教材分析：.《快乐过新年》一课是《道德与法治》一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》第三课，本课介绍了公历新年——元旦，世界各国庆祝新年的庆祝活动，世界部分国家的新年礼仪，以及如何参与班级庆祝活动迎新年联欢会活动，本课旨在帮助学生...
部编版小学二年级道德与法治上册第一单元教学设计1.《假期有收获》教材分析本框是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。.教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等...
中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程实施中的缺失与回归吴丽摘要：中华优秀传统文化教育融入小学《道德与法治》课程，能够激发学生的学习兴趣，培育学生对中华优秀传统文化的亲切感，感受中华优秀传统文化的丰富多彩。中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程中的缺…
小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案三篇【#教案#导语】本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解...
中华民族文化与小学道德与法治课程有效融合，通过实践体验来深入了解道德与法治的理念。.同时，将地区蕴含其独特的地域文化,延伸增添当地文化元素，并依据当地小学生的个性而相应制定促进我镇小学生道德与法治的意识，课内与课外有机融合，学校与...
小学道德与法治论文:浅谈道德与法治教学活动策略李桥九年制学校陈霞品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性和活动性三个基本特性。其核心内容是：引导儿童热
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊杨冉南京理工大学实验小学210014【摘要】目前小学道德与法治课程中关于传统节日文化的教学流于形式、学生知之甚微，导致其对于传承中国传统节日文化的意识淡薄。
板书：欢度元旦人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时教学设计课题快乐过新年单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道春节是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的礼节和讲究。.2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。.知晓春节阖家...
人教部编版道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日4.团团圆圆过中秋》教学设计_597页2人阅读2019-2020年度部编版道德与法治二年级上册第一单元我们的节假日4团团圆圆过中秋(I)卷.doc4…
部编版道德与法治二年级上册第一单元我们的节假日4团团圆圆过中秋姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒
教材分析：.《快乐过新年》一课是《道德与法治》一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》第三课，本课介绍了公历新年——元旦，世界各国庆祝新年的庆祝活动，世界部分国家的新年礼仪，以及如何参与班级庆祝活动迎新年联欢会活动，本课旨在帮助学生...
部编版小学二年级道德与法治上册第一单元教学设计1.《假期有收获》教材分析本框是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。.教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等...
中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程实施中的缺失与回归吴丽摘要：中华优秀传统文化教育融入小学《道德与法治》课程，能够激发学生的学习兴趣，培育学生对中华优秀传统文化的亲切感，感受中华优秀传统文化的丰富多彩。中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程中的缺…
小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案三篇【#教案#导语】本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解...
中华民族文化与小学道德与法治课程有效融合，通过实践体验来深入了解道德与法治的理念。.同时，将地区蕴含其独特的地域文化,延伸增添当地文化元素，并依据当地小学生的个性而相应制定促进我镇小学生道德与法治的意识，课内与课外有机融合，学校与...
小学道德与法治论文:浅谈道德与法治教学活动策略李桥九年制学校陈霞品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性和活动性三个基本特性。其核心内容是：引导儿童热
发表服务